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山坡羊 第52课时 课题：《山坡羊潼关怀古》 教学目标： 1、 指导学生把握古代诗词的多种体裁。 2、 体会蕴涵在诗词中的感情、思想和哲理。 3、 引导学生跨越时空，与古人对话，体会其思想感情。 教学重点： 1、 引导学生疏通文意。 2、 通过多读多背，培养和增强学生对古诗词的语感和悟性。 教学难点： 通过多读多背，培养和增强学生对古诗词的语感和悟性。 教学方法：朗读、品味 教学过程： 一、创设诗的氛围，导入新课： 师：我国是诗的国度，两千年来，许多优美的诗篇为历代人们所传诵。你最 喜欢哪一首诗，它表达了诗人什么样的思想感情？ 师：同学们非常喜欢诗，非常喜欢我国古代文学瑰宝，今天，我们一起品味 元朝张养浩的小令《山坡羊潼关怀古》。（电脑出现课题） 解题：小令属元散曲，是我国古代诗歌的一种体裁。“山坡羊”是小令的曲 牌。怀古指游览古迹而触发感慨。 师：我们也有机会浏览名胜古迹，心情是轻松愉快的。作者游潼关，心情是 怎样的？（附背景资料：张养浩，字希孟，号云庄，是元代散曲名家中极少数 做过高官的汉族人之一。当时关中大旱，饥民相食，灾情十分严峻。经历过宦 海浮沉的张养浩本已厌倦官场生活，弃官归养；但得知关中百姓外境危困，毅 然受命，出任陕西行台中丞，振济灾民，因此途经潼关。后因积劳成疾，客死 任所。张养浩对百姓充满深切的同情，有着强烈的忧患意识。） 二、研习课文： （一）顺读，把握诗的结