小学信息技术学习教案制作海报.docxVIP

制作海报 广东省中山市实验小学 黄伟祥 教学内容 该内容选自于广东省中山市教育局教学研究室编写的小学信息技术四年级课本第四章第一节 第一课时。 ★课时安排 (2 课时) 第一课时的教学任务是： 了解海报的基本要素和制作海报的步骤；掌握插入“来自文件” 图片 的方法；灵活运用文字环绕方式，并让学生实践应用──制作海报，对个别作品进行欣赏、评价和 修正，但这三个活动只是停留在表面的感知。 第二课时的课题是《海报欣赏会》，任务是学生进一步，欣赏作品、师生共同全面深度点评、 修正，让作品更具艺术性、欣赏性。 ★从教材编排 本小节是安排在《做一个有个性的小画家》、 《学做小编辑》等章节之后，学生已经掌握了输 入文章、美化文章等技能， 学会设计贺卡和书籍封面等综合应用技能， 这些知识与技能是本课时学 习的重要基础。在本节内容后，教材还安排了综合实践《电子板报制作》这一内容，学生在本课时 所获得的“插入图片”的方法和“文字的环绕方式”将得到进一步的应用和拓展，充分展示了这套 教材编写的系统性、科学性和可持续性。 一、 学生分析 ★年龄特征 四年级的学生活泼好动、 天真烂漫、表现欲望强、富有创造力， 制作海报的活动为这群孩子提 供了展示自我的舞台。 ★学习兴趣 学生第一次接触海报的制作，让他们自主进行精美海报设计，领略海报的美。在学习过程中， 把握学生爱表现的特点，通过“抢答”、 “拼海报方块图