【教案】小班语言领域——《小老鼠上灯台》.docxVIP

小班语言：小老鼠上灯台 一、 设计意图： 根据《 3～6 岁儿童学习与发展指南》 对幼儿语言发展提 出的?对生活中常见的标识、符号感兴趣，知道它们表示一 定的意义 ?这一目标，我通过引导幼儿开展故事交流、经验 分享以及为幼儿创设情境等途径，组织幼儿围绕故事和生活 中的标志进行谈话，揭示每个标志中隐藏的秘密，以此调动 幼儿认识图书和生活中标志的兴趣，发展他们的语言表达能 力。 二、活动目标： 1、感受儿歌的韵律感。 2、能用动作表现小老鼠的状态，体验表演的乐趣。 三、活动重点、难点： 1、能用动作表现小老鼠的状态，体验表演的乐趣。 （重 点） 2、感受儿歌的韵律