幼儿养成层级发展目标.docxVIP

佛山市顺德区容桂振华幼儿园幼儿养成层级发展目标 生活领域 一、动作 （一）走、跑、跳、钻、爬、平衡、投等 ——习惯 ?小班： 1、在队伍中不挤推同伴。 2、在活动中能听信号，按要求行动， 不乱跑。 3、在老师的提醒下，将使用过的器具会整理摆放好。 ?中班： 1、在户外活动中，能认真倾听，按要求行动。 2、在队列中站稳， 不随便动、嘻笑打搞。 3、在老师知道下会自己取放运动器具。 4、在老师的提醒 下，会在活动中增减衣服。 ?大班： 1、在户外活动中，听到信号能动作迅速地按要求行动。 2、会整 齐地取放运动器械。 3、活动中会根据冷暖增减衣服。 （二）建构能力 ——习惯 ?小班： 1、不独占玩