万州区高三数学教学研讨会发言稿.docVIP

分析研究 制定措施 落实过程 提高效率 ——万州区高2009级高考数学复习教研会发言稿 万州第三中学 陈兵 一、知己知彼，百战不殆。 （一）2008年重庆市数学高考试题的总体评价简介. 整套试题有利于中差生发挥正常的水平，有利于数学特优生展示他们的数学才能。因此，2008年重庆市数学高考试题是一套较好的试题，是一套值得肯定的试题。主要有四大特点： 1、有新颖试题闪现，体现了命题者的创新意识，如（理9、10题，文11题），题目构思、图形、取材、设问的方式都比较新颖。这充分体现了命题者的创新意识，同时也充分体现了高中新课程的理念。 2、体现了由知识立意向能力立意转化，遵循教材但不拘泥于教材的命题原则，比如理科数学第9题，它考查的知识点只有一个，那就是球的体积公式。但是，如果按照常规的方法去思考，很难成功。要正确求解这道题目，它需要考生具有很强的空间想象能力、敏锐的分析能力，才能够成功求解这一道压轴题目。因此，这一道题目重点体现在能力的考查。而选择题中的压轴题，它所考查的知识点也只有一个，即。它所考查的方法有两个，一个是配方法，一个是放缩法。但是，求解这道题目所要求的能力很高，它的侧重点是考查考生的分析能力和化归能力，它体现了由知识立意向能力立意转化的命题原则。 3、注重了基础知识和基本技能的考查，送分的题目送到了位，例如，理科数学试题的第1、2、3、5、7，8、11、12、13、14