初中八年级物理上册6.2物体的密度教案(新版)教科版.pdfVIP

******** 灿若寒星竭诚为您提供优质文档 ********* 《物体的密度》 一、 教学目标 知识与技能： 1、知道密度的定义、公式和单位， 2、理解密度的物理意义，会查密度表 过程与方法： 1、通过实验探究活动 , 找出同种物质的质量和体积成正比的关系。 2 、学习以同种物质的质量和体积的比值的不变性（物质的本质特征）来定义 密度概念的科学思维方法。 情感、态度与价值观： 1、用实验探究引起学生对密度知识的直觉兴趣，引导学生积极参与密度是物质本身特性的 研究。 2、对生活中有关密度的知识或现象产生关注。 二、教学的重难点 重点：探究物质质量与体积的关系、密度概念的理解。 难点：密度概念的建立。 三、教学仪器： 1、演示：托盘天平（带砝码）、铜块、铁块、铝块、水、酒精、泡沫（大 小各一块） 2 、分组：铜块组、铁块组、铝块组、托盘天平（带砝码） 四、教学过程 教学内容与教师活动 学生活动 时间 设计意图