防震减灾兴趣小组活动记录表.docxVIP

防震减灾兴趣小组活动记录表 防震减灾兴趣小组活动记录表 PAGE PAGE # PAGE PAGE # 多媒 体室 组 别 防 震 减 灾 辅导 教师 参加 人员 防震减灾全体成 员 地 点 1、通过学谚语和顺口溜 , 让学生初步了解地震前自然界的异常 表现, 培养学生们的观察能力和自我保护意识 . 活动内容2、学生们在教师的组织和引导下 , 演练遇到地震这种突发事件 时有秩序地逃生自救的技能 , 让学生掌握来不及逃离的情况下 如何躲避地震伤害的本领 . 活动内容 1、讲解（地震预兆 ） 2、震前井水变化的谚语 : 井水是个宝，地震有前兆。 无雨泉水浑，天干井水冒。 水位升降大，翻花冒气泡。 有的变颜色，有的变味道。 活动过程3 活动 过程 活动效果良好 活动 效果 良好 防震减灾兴趣小组活动记录表 地 点 多媒 体室 组 别 防 震 减 灾 辅导 教师 参加 人员 防震减灾全体成 员 活动 内容 使学生了解有关避震知识，掌握在地震发生过程中怎样预防， 怎样逃生的方法。 活动 过程 震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅 速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内 结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方， 开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。 身体应采取的姿势：伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体， 降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛，掩 住口鼻。避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空 气中可能有易燃易爆气体。 活动 效果 良好  地 点 多媒 体室 组 别 防 震 减 灾 辅导 教师 参加 人员 防震减灾全体成 员 活动 内容 避震大全 活动 过程 震时就近躲避， 震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。 所谓 就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况做出不同的对策。 学校人员避震： 在学校中 , 地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地 震预报的地区， 平时要结合教学活动， 向学生们讲述地震和防、 避震知识。 震前要安排好学生转移、 撤离的路线和场地； 震后沉着地指挥学生有秩序 地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学 楼内的学生可以到开间小、 有管道支撑的房间里， 决不可让学生们乱跑或 跳楼。 地震时，在街上行走避震： 地震发生时， 高层建筑物的玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎块、 以及广告招 牌，马口铁板、霓红灯架等，可能掉下伤人，因此在街上走时，最好将身 边的皮包或柔软的物品顶在头上， 无物品时也可用手护在头上， 尽可能作 好自我防御的准备，要镇静，应该迅速离开电线杆和围墙，跑向比较开阔 的地区躲避。 活动 效果 良好 防震减灾兴趣小组活动记录表 防震减灾兴趣小组活动记录表 PAGE PAGE # 防震减灾兴趣小组活动记录表 防震减灾兴趣小组活动记录表 PAGE PAGE # 地 点 多媒 体室 组 别 防 震 减 灾 辅导 教师 参加 人员 防震减灾全体成 员 活动 内容 震后的救援 活动 过程 使学生学会保护自己的方法和措施，培养学生勇敢坚强的性格 和保护自己保护家人的能力。 1、地震时如被埋压在废墟下，周围又是一片漆黑，只有极小的 空间，你一定不要惊慌，要沉着，树立生存的信心，相信会有 人来救你，要千方百计保护自己。 地震后，往往还有多次余震发生，处境可能继续恶化，为了免 遭新的伤害，要尽量改善自己所处环境。此时，如果应急包在 身旁，将会为你脱险起很大作用。 2、震后，外界救灾队伍不可能立即赶到救灾现场，在这种情况 下，为使更多被埋压在废墟下的人员，获得宝贵的生命，灾区 群众积极投入互救，是减轻人员伤亡最及时、最有效的办法， 也体现了 救人于危难之中 的崇高美德。 活动 效果 良好  地 点 多媒 体室 组 别 防 震 减 灾 辅导 教师 参加 人员 防震减灾全体成 员 活动 内容 地震后的救人的方法 活动 过程 应根据震后环境和条件的实际情况， 采取行之有效的施救方法， 目的就是 将被埋压人员，安全地从废墟中救出来。 通过了解、搜寻，确定废墟中有人员埋压后，判断其埋压位置，向废墟中 喊话或敲击等方法传递营救信号。 营救过程中，要特别注意埋压人员的安全。一是使用的工具 （ 如铁棒、锄 头、棍棒等 ） 不要伤及埋压人员；二是不要破坏了埋压人员所处空间周围 的支撑条件，引起新的垮塌，使埋压人员再次遇险；三是应尽快与埋压人 员的封闭空间沟通，使新鲜空气流人，挖扒中如尘土太大应喷水降尘，以 免埋压者窒息；四是埋压时间较长，一时又难以救出，可设法向埋压者输 送饮用水、食品和药品，以维持其生命。 在进行营救行动之前，要有计划、有步骤，哪里该挖，哪里不该挖，哪里