扩句和缩句分析.pptVIP

六年级语文综合复习 ●● ●●● 小学语文毕业总复习 扩句与缩句  方法:增加什么样的?怎 样 么样的洪水? 洪水淹没了村 凶猛的洪水 瞬间 风景秀丽的村庄 凶猛的洪水瞬间淹没了风景秀丽的村庄  1老师批改作业。 什么样的老师?怎样批改?谁的? 改为:白发苍苍的老师认真地批改同学们的作业。 2海鸥飞过海面。 什么样的海鸥?怎样飞过? 改为:高傲的海鸥勇猛的飞过海面  我也会 同学们做作业。 刻苦学习的同学们在聚精会神地做作业。 战士保卫边疆 ·勇敢的战士抱着必死的决心保卫边疆。 少先队员挥舞着花束。 ·朝气蓬勃的少先队员溦动地挥舞着花束。 同学们议论着消息 同学们兴高采烈地议论着即将放假的消息。 詹天佑是工程师。 热爱祖国的詹天佑是最伟大的工程师。  六年级语文 扩句:就是给简短的 ●● ●● 句子加上修饰的成分,使 它表达的意思更具体、更 形象、更生动。 简单地说:扩句就像是 给棵干画上漂亮的枝9 和使它枝繁叶茂更生动更漂亮  六年级语文 ●● 小鸟唱歌。 扩句 一只漂亮的小鸟 在树上欢快地唱歌  六年级语文 扩句练习 ●● 1我望着天空。 扩句:我久久地望着蓝蓝的天空、 2我看过大海。 扩句:去年夏天,我在 海南看过大海 3詹天佑是工程师。 扩句撸天佑是我国著名的爱国