版道德与法治五年级上册《6我们神圣的国土》说课稿.pdfVIP

道德与法治《我们神圣的国土》说课稿 道德与法治《我们神圣的国土》说课稿 尊敬的各位评委、各位老师 ，大家好 ，今天我说课的内容是 《我们神 尊敬的各位评委、各位老师 ，大家好 ，今天我说课的内容是 《我们神 圣的国土》。下面我将从 “说教材”、 “说学情”、 “说教法”、 “说程 圣的国土》。下面我将从 “说教材”、 “说学情”、 “说教法”、 “说程 序”、 “说板书”五个方面对本课进行具体研说,恳请大家批评指正。 序”、 “说板书”五个方面对本课进行具体研说,恳请大家批评指正。 一、依标扣本 ，说教材 一、依标扣本 ，说教材 《我们神圣的国土》包括我国的地理位置 ，领土面积 ，海陆疆域 ，行 《我们神圣的国土》包括我国的地理位置 ，领土面积 ，海陆疆域 ，行 政区划。台湾是我国不可分割的一部分 ，祖国的领土神圣不可侵犯。 政区划。台湾是我国不可分割的一部分 ，祖国的领土神圣不可侵犯。 二、以人为本 ，说学情 二、以人为本 ，说学情 五年级的学生在班级、学校、社区中，希望自己得到他人和群体的认 五年级的学生在班级、学校、社区中，希望自己得到他人和群体的认 同与接纳。应知道我国幅员辽阔 ，为祖国感到自豪 ，激发热爱祖国的情感。 同与接纳。应知道我国幅员辽阔 ，为祖国感到自豪 ，激发热爱祖国的情感。 教学 标 ： 教学 标 ： 1 ．知道我国的地理位置 ，领土面积 ，海陆疆域 ，行政区划。知道台 1 ．知道我国的地理位置 ，领土面积 ，海陆疆域 ，行政区划。知道台 湾是我国不可分割的一部分 ，祖国的领土神圣不可侵犯。 湾是我国不可分割的一部分 ，祖国的领土神圣不可侵犯。 2.学 看中国地图、行政区划地图等 ，培养学生良好的读图习惯。 2.学 看中国地图、行政区划地图等 ，培养学生良好的读图习惯。 3 ．知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪 ，激发热爱祖国的情感。 3 ．知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪 ，激发热爱祖国的情感。 教学重难点 ： 教学重难点 ： 教学重点 ：了解我国的疆域 ，知道我国是一个地域辽阔的国家 ；认识 教学重点 ：了解我国的疆域 ，知道我国是一个地域辽阔的国家 ；认识 中国政区图，了解我国的首都、行政区划 ；了解台湾的美丽风光和民风民 中国政区图，了解我国的首都、行政区划 ；了解台湾的美丽风光和民风民 俗。 俗。 教学难点 ：激发学生热爱祖国的情感 ，懂得祖国每一寸土地神圣不可 教学难点 ：激发学生热爱祖国的情感 ，懂得祖国每一寸土地神圣不可 侵犯。 侵犯。 三、紧扣重点 ，说教法 三、紧扣重点 ，说教法 @美丽心情的知识海 依据教材特点以及学生年龄特征 ，本课我主要采用情境教学法和直观 依据教材特点以及学生年龄特征 ，本课我主要采用情境教学法和直观 演示法 指导学生使用合作探究法、讨论法 、练习法、 体验法等学习方法 ， 演示法 指导学生使用合作探究法、讨论法 、练习法、 体验法等学习方法 ， 使学生在学中玩 ，玩中学 ，于轻松愉悦的课堂氛围中 ，主动探究 ，完成学 使学生在学中玩 ，玩中学 ，于轻松愉悦的课堂氛围中 ，主动探究 ，完成学 习任务。 习任务。 四、教学过程 四、教学过程 环节一 环节一 导入新课 1.新课导入 ： 导入新课 1.新课导入 ： 同学们 ，现在我们一起来欣赏一些祖国美丽风光的图片。 (课件出示： 同学们 ，现在我们一起来欣赏一些祖国美丽风光的图片。 (课件出示： 祖国风光图片)然后想一想 ：看过之后你有什么感