华东师大版数学八年级上册精品教案12.4 整式的除法.docxVIP

精品文档?用心整理 12.4 整式的除法 1.单项式除以单项式 【教学目标】 知识与技能 单项式除以单项式的运算法则及其应用. 过程与方法 经历探索单项式除以单项式的运算法则的过程,会进行单项式与单项式的除法运算. 情感、态度与价值观 从探索单项式除以单项式的运算法则的过程中,体会到成功的喜悦,积累研究数学问题 的经验. 【重点难点】 重点 单项式除以单项式的运算法则及其应用. 难点 探索单项式除以单项式法则的过程. 【教学过程】 一、创设情景,导入新课 我们知道“先看见闪电,后听到雷声”,那是因为在空气中光的传播速度是3×108?m/s, 而声音在空气中的传播速度是3.4×102?m/s.在空气中光速是声速的多少倍? 【教师活动】 如何列式? 【学生活动】 (3×108)÷(3.4×102)? 【教师活动】 引导:∵(3.4×102)× =3×108,∴(3×108)÷(3.4×102)= . 下面讲学习单项式除以单项式. 二、师生互动,探究新知 【教师活动】 观察并填空: 1.问题的提出. 资料来源于网络?仅供免费交流使用 精品文档?用心整理 ∵3x2y·2xy3=3x3y4 ∴6x3y4÷3x2y= ① 6x3y4÷2xy3= ② 分析观察得出:两个单项式相除,只需得 及 分别相除. 2.再思考:-21a2b2c÷3ab. 大家分析一下此题中对c该怎么办? 【学生活动】 完成