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- 2020-11-12 发布于天津
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隐姓埋名三十年教学设计教学教案设计版五年级下册核心提示隐姓埋名三十年教学设计第一课时教学目标认识撤等个生字学会个生字积累渺小等词语初读课文了解课文的主要内容理清文章的条理读文理解隐姓埋名隐姓埋名三十年教学设计第一课时教学目标认识撤等个生字学会个生字积累渺小等词语初读课文了解课文的主要内容理清文章的条理读文理解隐姓埋名的不容易以及王承书隐姓埋名的坚定和原因初步有感情地朗读课文教学重点掌握本课的生字新词积累有关的词语教学难点理清文章的条理理解隐姓埋名的不容易以及王承书隐姓埋名的坚定和原因教具准备生字
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隐姓埋名三十年教学设计 教学教案设计 (S 版五年级下册)
核心提示: 隐姓埋名三十年》 教学设计 第一课时教学目标 1.认 识“撤”等 5 个生字,学会 12 个生字,积累“渺小”等词语。 2 .初 读课文,了解课文的主要内容, 理清文章的条理。 3.读文,理解“隐 姓埋名 rdq
隐姓埋名三十年》教学设计
第一课时
教学目标
1.认识“撤”等 5 个生字,学会 12 个生字,积累“渺小”等 词语。
2.初读课文,了解课文的主要内容,理清文章的条理。
3.读文,理解“隐姓埋名” 的不容易,以及王承书“隐姓埋名” 的坚定和原因。
4.初步有感情地朗读课文。
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