幼儿园中班下学期美术学习教案《喜欢的公园》.docxVIP

中班下学期美术教案《喜欢的公园》 教学目标： 1、了解设计公园的一般原则。 2、尝试根据已有亭子、桥图片设计自己的公园，并用添画的方式丰富公园的内容。 3、大胆地向同伴介绍设计的公园及原因。 教学资源：画纸、勾线笔若干，亭子、桥图片人手一份 教学过程： 一、提问导入环节，引发幼儿设计的兴趣。 1、老师：小朋友们都去过公园玩过，你们去过的公园都有哪些东西呢 ? 2、老师：你们想设计一个自己喜欢的公园吗 ? 二、讨论设计内容。 1、老师：你想把你的公园设计成什么样子呢 ?想在公园里设计哪些好看、好玩的东西呢 ? 2、老师：我们设计的公园哪些东西和哪些东西可以在一起，哪些东西哪些东西不能在一起 ? 3、老师：今天老师给你们准备了桥和亭子的图片，你们可以把它们贴在你的设计图上。 三、幼儿设计公园。 1、老师提出要求 老师：请你先仔细想一想在公园里设计哪些东西 ?它们的位置怎么放 ?然后把桥和亭子的图片贴上去，再在其他地方用勾线笔画上你喜欢的东西。 1 / 3 2、幼儿 ，老 察指 四、展示作品， xx 欣 价。 老 ：你是怎么 你的公园的 ? 你最喜 的公园呢 ? 什么 ? 教学分析： 一、活 来源： 我 班 正在 行《我和公园》主 活 ，幼儿 公园已 有了很多 ，他 公园里的亭子、 、人、 志牌游 等有了更 系 的接触，在此基 上，开展《 喜 的公园》活 ，