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学前特殊儿童教育课程教学大纲第一部分大纲说明一课程的性质和任务一性质学前特殊儿童教育是学前教育专业专科起点本科教师教育方向的专业选修课本课程教学是为了适应我国特殊教育回归主流的国际化趋势让学生树立正确的特殊儿童教育观念弄清学前特殊儿童教育的基本原理和方法掌握普通学前教育环境中不同类型特殊儿童的教育方法并能综合应用这些理论和方法正确恰当地分析学前教育机构中特殊儿童的特殊需要并施以恰当的教育为提高学前儿童的教育质量促进全体儿童的全面发展提供必要的理论和方法指导本课程学分学时第三学期开设二任务通过本课
学前特殊儿童教育》课程教学大纲
第一部分 大纲说明
一．课程的性质和任务
（一）性质
《学前特殊儿童教育》是学前教育专业（专科起点本科）教师教育方向的专业 选修课。本课程教学是为了适应我国特殊教育“回归主流”的国际化趋势，让学生 树立正确的特殊儿童教育观念，弄清学前特殊儿童教育的基本原理和方法，掌握普 通学前教育环境中不同类型特殊儿童的教育方法，并能综合应用这些理论和方法， 正确、恰当地分析学前教育机构中特殊儿童的特殊需要并施以恰当的教育，为提高 学前儿童的教育质量，促进全体儿童的全面发展提供必要的理论和方法指导。 本 课程 3学分， 54学时，第三学期开设。
（二）任务 通过本课程的学习，使
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