八年级的地理上2.3中国的河流二滚滚长江学案新版湘教版.docVIP

八年级地理上 2.3 中国的河流（二）滚滚长 江学案（新版湘教版） 中国的河流滚滚长江 【学习目标】 一、能在长江水系图上指出长江的源地，长度，流经的省区，地形区，入海以及长江上中下游的划分和主要的支流湖泊，能会分析长江上中下游的特征。 二、能会阅读长江水系干流剖面图，了解长江水能资源的的分布。 三、了解长江在水能，灌溉，航运方面的巨大作用，及开发利用的现状，培养学生热爱祖国大好河山的情感，进行爱国主义教育。 【学习重难点】 长江的源地，长度，流经的省区，地形区，入海以及长江上中下游的划分和主要的支流湖泊。 长江上中下游的特征。 【自主学习】 请同学们在下面“长江水系图”中完成以下问题 用黑笔描出长江的干流，注意看它的发源地、注入的海洋、流经哪些省级行政区 ? 对照课本 24 页的“中国地形图”，找出长江干流流经 的主要地形区。 在图中找出长江上中下游的分段城市：宜昌、湖口，并说出它们所属的省区。 用蓝笔描出长江的支流和湖泊： 雅砻江、 岷江、嘉陵江、乌江、湘江、赣江和汉江，鄱阳湖和洞庭湖。 用红笔描出重庆、武汉、南京、上海等沿江城市。 【学习过程】 任务一：读课本 50 页长江水系图，学习长江的源流概 况 ）长江的发源于 _____高原的 _______山脉，流入 ______， 全长 ______千米，是我国长河，世界第三长河。 思考：为什么说长江是我国大河？ ） 长 江 流 经 的 省 级 行 政 区 ； 自 上 游 到 下 游 依 次 为 __________x 藏云南重庆 _________江西 ____江苏 _____ 记忆小窍门： ）长江流经的地形区有： ____高原、 ____山区、 ____高 原、 ____盆地、 ________平原 ）长江上中下游的划分点是 : 上中游 A_____在 ______省，中下游分界点 B_____在 _____省; 兼跨长江上中游的省区是湖北 , 兼跨中下游省区是 江西 . ）. 长江主要的支流有 : ① _____② _____③ _____④_____ _____ ⑥ ____ ⑦ ______ 其 中 最 长 的 支 流 是 ______ 湖 泊 c______D______ 任务二：读课本 50-51 页，分析长江上中下游的水文特 征 上游：落差 ___, 水流急，多峡谷， _____丰富。 中游：多支流，多湖泊，河道弯曲。 下游：水流平稳，江面开阔任务三：了解长江的开发利用“水能宝库”长江水能丰富，水能资源理论蕴藏量占全 国的 40%，可利用水能资源占全国的一半以上。 ）从图中分析： . 从源头到入海口河流落差大约 ____米， 从源头到宜宾落差大约 ____米 由此可以推断长江水能主要集中在 ____ 河段 . ) 水 能 的 开 发 ： 长 江 上 游 的 两 个 大 型 水 利 枢 纽 是 L___________ 其中 _____是世界上最大的水利枢纽，具有 _______________________等综合效益。 思考：从地形角度 , 谈一谈在三峡修建大型水坝的好 处？ “黄金水道”长江是中国东西交通的大动脉，自古以来 就有 _______的美誉 , 目前干支流通航里程已达 7 万余米 , 货 运量占全国内河航运量的 60%。 重要港口城市 E_____F______G______H______ 任务四：长江的治理 ）综合治理长江的首要任务防洪 . 长江洪水对中下游平原地区危害最为严重 . ）长江洪水形成原因 : 自然原因①长江流域面积广，支流多②流经地区降水丰沛 人为原因是中上游地区 _____破坏；中游 ________致使 河道淤积。 ）治理措施加固江防大堤；治理荆江河段；修建三峡工程；修建长江中上游防护林 讨论：读课本 54 页，围湖造田有什么危害 ? 【归纳总结】 你能说一下，通过这节课的学习，你知道了有关长江的哪些知识？ 【达标检测】 《长江之歌》中“你从雪山走来，春潮是你的丰采”，这儿的雪山指的是 A、喜马拉雅山 B、天山 c 、唐古拉山 D、巴颜喀拉山 “滚滚长江向东流，流的都是煤和油”是指长江 A 煤炭石油资源丰富 B 水能资源丰富 c 污染严重 D 流量 大 “万里长江，险在荆江”的主要原因是： A．流域广 B．没有湖泊调节水量 c．支流多 D．河道 特别弯曲 位于嘉陵江与长江交汇处的城市是 A 宜宾 B 宜昌 c 武汉 D 重庆 “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描述的是 A 长江上游的特征 B 长江中游的特征 c 长江下游的特征 长江中下游的特征 兼跨长江上中游的省是 A 四川 B 湖北 c 江西 D 湖南关于三峡工程的叙述正确的是 A 位于长江上游 B 位于湖北省 c 首要任务是发电 D 位于一二阶梯的交界处长江上最长的