人教版八年级下册物理8.2二力平衡教学设计.pdfVIP

第二节 二力平衡 ●教学目标： 1．知识与技能 ①知道平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态； ②知道物体处于平衡状态时所受力的叫平衡力， 最简单的平衡情况是二力平 衡； ③理解二力平衡条件； ④能利用平衡条件解决简单的平衡问题． 2 ．过程与方法 学会从分析一个物体上受到几个力到能知道这几个力的平衡关系。 3 ．情感、态度与价值观 ①具有对科学的求知欲， 乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理， 有 将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识． ②通过探究与交流， 使学生有将自己的见解公开并与他人讨论的愿望， 认识 交流合作的重要性，有主动与他人合作的精神． ●重点、难点分析： 重点：二力平衡条件 难点： 1．二力平衡中的“二力同线”问题 2 ．匀速直线运动时二力平衡的条件 ●教具： 2 把弹簧秤，一块轻质塑