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- 2020-11-12 发布于天津
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第第页最新北师大版小学数学六年级下册可能性的大小教案设计课前准备教师准备多媒体课件盒子及不同颜色的小球若干学生准备红色球若干白色球若干纸箱一个教学过程联系生活导入新课师同学们你们抽过奖吗中奖了吗前两天我去买东西遇见超市搞抽奖活动抽奖规则很简单就是摸球摸到绿球有奖摸到红球就没有奖商家会怎样放球为什么如果你是顾客你希望商家怎样放球为什么师其实中奖率高低与可能性大小密切相关今天我们就来复习可能性大小这个问题学习了今天的内容你就会找到抽奖时中奖率低的真正原因了板书课题可能性的大小回顾梳理整理复习课件出示
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最新北师大版小学数学六年级下册 《可能性的大小》教案设计
课前准备
教师准备 多媒体课件 盒子及不同颜色的小球若干
学生准备 红色球若干 白色球若干 纸箱一个
教学过程
。联系生活,导入新课
师:同学们, 你们抽过奖吗?中奖了吗?前两天我去买东西, 遇见超市搞抽奖活动。抽奖规则很简单,就是摸球,摸到绿 球有奖,摸到红球就没有奖。商家会怎样放球?为什么?如 果你是顾客,你希望商家怎样放球?为什么? 师:其实,中奖率高低与可能性大小密切相关,今天我们就 来复习可能性大小这个问题,学习了今天的内容,你就会找 到抽奖时中奖率低的真正原因了。 ( 板书课题:可能性的大
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