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- 2020-11-13 发布于山东
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最新教师学习师德师风心得体会
最新教师学习师德师风心得体会
《庄记》曰:“师也者,教之以事而喻诸德也。 ”“德之不修,学之不讲,闻义不能徒,不善不能改,是吾忧也。 ”可见,教师职业道德修养对教育者来讲相当重要。
教师是进行道德品质教育的教育者, 自己必先接受教育, 自身必
须具有高尚的道德品质,方能以身立教,为人师表。在推行素质教育
的今天,社会注意教师肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律
的社会主义新人的重任, 对当今教师的道德修养有着更高的要求。 教
师的师德如何,直接影响着青年一代的成长, 关系到教育事业的发展,
关系到中华民族的兴衰,影响到千秋万代。
作为一名教育工作者,自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表,一言一行、 一举一动都处在严格的监督之下,都会直接对学生产生影响, 起着极为重要的作用。 自身要为学生和社会作表率,必须要做到:
第一,热爱教育事业,勇于承担责任。从事教育事业,走上三尺讲台,当一名合格的人民教师,是我强烈的理想追求。教育是令人陶醉的事业,是我最愿意从事的事业。为此,我深知自己任重而道远。同时,作为社会的一员,必须勇于承担自己的社会责任,能够清醒地认识到自己的言行代表着一个群体,始终要注意其产生的社会影响、社会效益。
第二,谦虚好学,刻苦钻研。记得刚毕业来校工作时,对教育不
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熟悉,教学经验近乎于零,我把虚心向别人学习、向前人学习,向老教师学习作为自己奋飞的起点, 通过学习老教师的工作经验和敬业精神,来丰富自己的认识、知识及才能。同时我常静坐独思己过,剖析自己的不足,以加以改进。 刻苦钻研,并做到精益求精是教师职业的需要,是师德责任感的体现。自己在教学中的教学技巧、能力和知识水平的高低强弱,直接影响到自己在学生集体中的威信。总之,不要让学生怀疑自己的学问。 但是,如果学生的怀疑涉及到教师的道德方面,那教师的地位更为不幸了。
第三,热爱学生,诲人不倦。爱,是教育的基础:没有爱,就没有真正的教育,“爱满天下”。在教学法中,我树立了正确的学生观,尊重和充分信任学生,以平等的态度对待学生,并深入了解学生,真诚关心学生的进步和成长,力争成为学生的良师益友。当然,爱学生不是一味地迁就、放纵学生。在对学生提出严格要求的同时,又要循循善诱,耐心启发,讲清道理,说明利害关系,并加以启发。对违纪的同学晓之以理,动之以情,而不是按照自己的个性办事。虽然老师也是普通的一员,有自己的个性,也会发火,但是教师要受师德的限制,要注意培养自己的个性,而不能意气办事。
只有当你不断地致力于自我教育时, 你才能教育好别人, 而在敢于担当培养一个人的任务以前, 自己就必须造成一个人, 自己就必须是一个值得推崇的模范。
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