桃花源记(中考复习总结定稿).pptVIP

　　人的一生中，总会遇到几个很特别的人，他们或许只是你纯粹的精神寄托，但他们或许不能被单纯的划归为朋友，因为他对你倾注的关爱超出了一般朋友的界限，可你和他又不曾将之升华为你所爱的感觉，你们之间或者常常淡如水.那，你和他之间的那种情感，，是那种超乎于寻常的友情、又不能简单的归类到爱情的情感，也只能是介于友情与爱情之间，也许你将它凌驾于友情与爱情之上.　　你或许会因为一首怀旧的老歌，想起他，想起他的宽容与宽厚，你或许会因为一道似曾相识的风景、一种触动心灵的相似的感觉想起他，想起他的真诚，想起他的执着.你更会因为午夜的星空、遥远的月亮想起他，想起他曾经带给你的欢乐，想起他带给你的无眠的美好…此时，你的心里总是暖暖的，有三分美好，有三分感动，有三分憧憬，更有一分执着.你会执着于与他的情，与他的缘.他的关爱让你常泪如雨下，心里却很辛酸，想留住时间.你不求拥有，只盼能痴痴的守候你身旁，却怕妨碍他在蓝天白云间翱翔的自由.那些世俗的传统道德理念，因他而难过，成为从盼亲离的背叛者，而你只是在心底深处为这个人留了一个小小的空间，静静地固守着那份说不清的情感.即使陪伴痛苦，你亦不会后悔！生命有时是无奈的，;复习目标;关于作者;文学常识;回顾课文内容;基础闯关 ;文言知识盘点;;鲜美：;;词类活用：;重点实词 ;“然”字是个语缀性的词 与现代汉语的“地”相当，作“……的样子”讲（有时可不翻译）。 如本文中： “豁然”——开阔、敞亮的样子。 “俨然”——整整齐齐的样子。 “怡然”——高兴、满足的样子。 “欣然”——欣喜、乐意的样子。;词句难点;词语积累要诀;世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境清幽、生活安逸的地方。;1.林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。;指点迷津——易考察翻译的句子;《桃花源记》;课文内容理解;;2、渔人入山后，看到桃花源怎样的生活环境？;说一说：桃源景色有怎样的特点？ ;3、文中描写桃花源里老人和小孩神情的句子;4、桃花源中的人是怎样热情好客的？;　　自云先世避秦时乱，率妻子邑??来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。 ;6、为什么此中人语云：“不足为外人道也”;;桃花源风景优美，环境宁和，民风淳朴，作者如此完美的描述这样一个世外桃源究竟有何用意呢？ ;饮　酒　 陶渊明 ?结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。?;代表作品二;1. 解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)阡陌交通 阡陌：___________ (2)便要还家 要：____________ (3)无论魏晋 无论：________________ (4)惟吾德馨 馨：_____________ (5)无案牍之劳形 劳：_____________;2. 翻译下列句子。(4分) (1)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 【答案】 问起现在是什么朝代，(他们)竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。 (2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 【答案】没有(嘈杂的)音乐扰乱耳朵，没有(成堆的)官府公文劳累身心。(共4分。每句2分。意思对即可);3.【甲】文作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里？(用自己的话概括)(3分) 【答案】(3分)景色优美；土地肥沃；风俗淳朴，和平安宁。(共3分。每点1分。意思对即可) 4. 两文都有环境描写，其用意有什么不同？(3分) 【答案】(3分)甲文的环境描写起烘托铺垫的作用，侧面突出桃花源的美景以及平和安宁的生活。乙文的环境描写是起寄托的作用，寄托了作者高洁傲岸、安贫乐道的生活情趣。(共3分。意思对即可)