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2013— 2014 学年第一学期五年级语文期末考试卷
考试时间: 50+60=110 分钟 考试形式:闭卷考
出卷人:新罗区骨干培养对象 西安小学:杨源昌
一、语言积累及运用。( 44 分)
一、拼音百花园
。(12 分)
1、看拼音,然后工整地把词语写下来。
( 8 分)
pi āo b ó gu òl ǜ xi
án y í zh ǎn d īng ji ě ti ě
(
)
(
) (
) (
)
qi áng d ào g ào ji è ti ào w àng
l
íng l óng t ī t òu
(
)
(
) (
)
(
)
2、读句子,写出带有拼音
li
的句子。( 4
分)
( 1)那位年轻的父亲终于在一片瓦(
)堆下找到了自己的孩子。
( 2)母亲还是一如既往地鼓(
)我。
( 3)我有个慈祥的母亲,我还有个严(
)的父亲。
( 4)圆明园不但建筑雄伟,还收藏着最珍贵的(
)史文物。
二、词语大本营。( 18 分)
1、比一比,然后组词。 ( 8 分)
檐(
) 衰(
) 驯(
) 绎(
)
瞻(
) 哀(
) 训(
) 译(
)
2、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。
( 7 分)
惊心动(
) 力(
)狂澜 (
)不犹豫
再接再(
)
夜以(
)日 不容争(
)
句子:经过他(
)地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他能(
)。
3、选择恰当的关联词填在括号里。 ( 3 分)
即使 ......
也 ......
不是 ......
而是 ......
虽然 ......
但是 ......
( 1)从他的眼睛里表示出来的(
)愤怒,(
)悲哀。
( 2)(
)鲸的体形像鱼, (
)它不属于鱼类。
( 3)(
)困难再多,他(
)会完成这项任务。
三、句子万花筒。( 7 分)
1、爱亲者,不敢恶于人;
______________________ 。
2、 ______________________ ,万事功到自然成。
3、悠悠天宇旷, ____________________ 。
4、甲骨文是 _____时代刻在龙骨上的文字。传说是
______创造了文字。
5、小明下决心改掉粗心的缺点,可是没过多长时间,就
____________________ 了。(写一句歇后语)
6、我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。
(用一个恰当的关联词练成一
句话。)
________________________________________________________________________
7、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)
_____________________________________________________________________
四、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗,并按要求填空。 ( 7 分)
1
_________________
_________________________ , _______________________ 。
_________________________ , _______________________ 。
这首诗的作者是 ____朝的 _____,我喜欢它的原因是 ________________________ 。
第二部分 : 开心阅读,快乐做题。 (共 26 分)
一、课内阅读:阅读《地震中的父与子》片段,回答问题。 (共 8 分)
就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊: 我的儿
子! 我的女儿! 哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说: 太晚了,没有希望了。
这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道: 谁愿意帮助我? 没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。
消防队长挡住他: 太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。
这位父亲问: 你是不是来帮助我?
警察走过来: 你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。
你是不是来帮助我?
人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头: 儿子在等着我!
他挖了 8 小时, 12 小时, 24 小时, 36 小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破
烂不堪,到处都是血迹。挖到第 38 小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音: 爸爸,是你吗?
是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子
1、给文章的最后一段加上标点符号。 (2 分)
2、
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