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实用类文本阅读答案 实用类文本阅 读答案 实用文本类阅读阅读 答题方法与技巧 例：“为什么对作者来说这是一次短暂而愉快的旅 行？”： (1) 题眼（答题重点）是：短暂而愉快； (2) 要点（回答的内容）应包括： “短暂”和“愉快” 两点； (3) 设问的角度：以“这”作陈述对象，而不是“作 者”； (4) 句式应为：两个句子，且构成并列关系。 三、传记阅读选择题解题方法 2、解题方法： （1）认真阅读全文（包括“相关链接”内容） ，对 人物形成整体印象，在此基础上再看试题。切忌只看选 项涉及的相关内容。只有在把握全文的基础上，才不会 遗漏面作出错误判断。 （2 ）认真阅读选项， 特别是选项中进行分析的内容， 必须字字 读清楚。选项的错误主要错在分析部分。 ．． （3）将选项涉及的原文内容标注或勾画出来，结合 原文其它理解，分析从原文相关内容中是否可以得出选 2 / 26 项分析的判断或结论，如果能够得出，则选项的分析判 断是正确的，否则是错误的。 考点一 分析综合 考向一 信息筛选整 合 3、答题过程及方法： （1）审清题干，明确答题要求：认真读清题干，明 确要求答什么，具体要求是什么，关键词是什么，答题 方向是什么。 （2 ）阅读全文，明确筛选区域：根据题干要求，阅 读全文，明确答题的区域，主要信息所在段落，次要信 息所在段落，使信息筛选心中有数。 （3）筛选语句，明确答案来源：根据题干要求和答 题区域，逐一筛选跟题干要求相关的语句（最好依次标 上序号） （4 ）归纳整合，确定答案：结合题干要求，对筛选 出的语句进行整合。整合时相同的内容或相关的内容进 行合并，不同的内容分点拟答。删繁就简，去其枝叶， 或提取重组，或合并转述，最终定出合乎题干要求的答 案。语句表述要通顺，要扣题干要求书写。 余光中——中国文字的 炼丹人 3 / 26 1、【解析】 B 项， “内心非常不愿意”程度过深； C项， 虽然种种原因使他心力交瘁，但好在美国的音乐在一定 程度上使他获得救赎，“对前途、对生活失去了信心” 表述不当； E 项，“对女儿的深切怀念”于文无据。 【答案】 AD ★2. 余光中少年立志“将来一定要当作家”，最终成为 中国文字的炼丹人。请结合全文分析促使其成功的因素 有哪些。 【解析】 本题考查筛选并整合文中信息的能力。分析 余光中成功的因素，需要从主客观两方面考虑。如：主 观上从小受中国古典文学的熏陶，勤奋好学等；客观上 受外部环境的影响等。 【答案】 ①中国古典文学的熏陶。余光中从小跟随父 亲和舅舅学古文，李白、杜甫等人都给他一定的影响。 ②西方现代文化的影响。比如济慈、雪莱等人对他影响 很大，他也曾在美国留学。③勤奋的诗歌创作。青年时 代和朋友创立蓝星诗社，不断进行诗歌创作，到晚年依 然笔耕不辍。④性格开朗而意志坚强。面对误会与痛苦， 他幽默对待；面对失去亲人的巨大痛苦，他依然坚强前 行。 ★3. 余光中的许多诗歌， 包括为海内外读者所熟知的 《乡 愁》，被杨弦拿去谱曲并引发了台湾校园民谣风潮。请简