人教版七年级上册数学：2.2《整式的加减》第一课时表格式教学设计.pdfVIP

2.2 《整式的加减》第一课时教学设计 一、教学内容分析： 本节课选自新人教版数学七年级上册§ 2.2 节，是学生进入初中阶段后，在 学习了用字母表示数， 单项式、 多项式以及有理数运算的基础上， 对同类项进行 合并、探索、研究的一个课题。合并同类项是本章的一个重点，其法则的应用是 整式加减的基础，也是以后学习解方程、解不等式的基础。另一方面，这节课与 前面所学的知识有千丝万缕的联系： 合并同类项的法则是建立在数的运算的基础 之上；在合并同类项过程中， 要不断运用数的运算。 可以说合并同类项是有理数 加减运算的延伸与拓广。因此，这节课是一节承上启下的课。 二、学生情况分析： 本节课的教学内容是 《整式的加减》（第1 课时），是学生在学习了整式的有 关概念之后的一节课。 在七年级上册的学习中， 学生已经学了数的运算、 字母表 示数等内容，具备了学习本节所必须的基本运算技能。 在相关知识学习的过程中， 学生已经经