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- 约3.45千字
- 约 5页
- 2020-11-12 发布于天津
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课题 植树问题(一)
课时 1 班级 编写者
一、教材内容分析
1. 人教版四年级下册第 8 单元书 119 页
二、教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)
1、进一步理解和掌握在直线上植树问题的解题规律。
2 、会根据实际问题,灵活选择方法进行解答。
3、经历解决植树问题的过程,体验比较、区别学习方法。
4 、感受数学与生活之间的密切联系,激发学习兴趣,培养学生的探究精
神。
三、学习者特征分析
学生通过生活中的简单事例,初步体会解决植树问题的思想方法和
它在解决实际问题中的应用,应该让学生从实际问题入手,逐步发现隐
藏于不同的情形中的规律,经历抽取出数学模型的过程,体验数学思想
方法在解决实际问题中的应用。
四、教学策略选择与设计
认真观察分析,运用规律解决问题
五、教学环境及资源准备
投影仪
六、教学过程
设计意图及资源准
教学过程 教师活动 预设学生行为
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