现代大学英语中级写作课程学习学习教案.docxVIP

现代大学英语中级写作课程学习学习教案.docx

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《现代大学英语中级写作》 ,徐克容, 外语教学与研究出版社 英语写作中级(上) 课程教案 I 授课题目 : Unit One We Learn As We Grow 一、教学目的、要求: (一)掌握: 1 、 To learn the basics of exemplication: → Definition → Kinds of examples → Sources of examples 2 、 To learn to outline expositive essays 知识点: → The definition and introduction of exposition and essay. → Exposition is explanatory writing. It ’ s purpose is to explain or clarify point. An essay is a related group of paragraphs written for some purpose (二)熟悉 : → Practice the basics of exemplification Practice outlining 知识点:→ Patterns of exposition, the choice of examples, the choice of appropriate examples, the organization of an exemplification essay: Types of essays, basic structures of an expositive essay, elements of the expositive essay Types of outline, rules concerning outline (三)了解: →Patterns of exposition, types of essays, types of outline process analysis, cause-effect analysis, Comparison and contrast, classification, definition and analogy , narrative essays, descriptive essays, expositive essays and argumentative essays 二、教学重点及难点: 重点: Exemplification, types of outline ; 难点: Sentence outline and topic outline 三、课时安排 :共 4 课时 四、授课方式 :讲授、课堂快速阅读练习、课堂提问、写作实践讲解 五、教学基本内容 第一课 Exemplification 第一课 Elements of the Essay: Outlining 六、参考书目: 《英语写作手册》,《美国大学英语写作》 七、作业和思考题: 第一次: Read on the subject and write an example paper of 200-250 words on the given topic. 第二次: Read on the subject and write an essay of 200-250 words on the given topic, using either a single extended example or two or three short ones to develop your thesis statement. 第三次: Ask students to practice outlining 八、课后小结: Emphasis on the writing procedure Prewriting-choosing a topic and exploring ideas Drafting: getting your ideas on paper Revising: strengthening your essay Editing and proofreading: eliminating technical errors II 授课题目 :Unit Two I Made It 一、教学目的、要求: (一)掌握: 1 、 To learn the basics of process analysis Definition Uses Types Methods 2 、 To learn to write thesis statement 知识点: → The definiton an

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