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中班绘本 《我好生气》
活动目标：
1.通过阅读绘本故事，知道生气是一种正常的情绪，每个人都会生气， 生气并不可怕。
2.能说出生气给人带来的不良影响，在生气时能选择合适的方式缓解情绪，学习调节自己的情绪，保
持良好的心理健康。
3.在倾诉和聆听的过程中，学会帮助他人调节情绪，养成积极向上的学习生活态度。
活动准备：
1.绘本ppt 课件，绘本，《我好生气》2.音乐(轻音乐）。
活动过程：
一、教师出示图片请幼儿观察，引导幼儿说出图中人物的情绪。
1、师：今天老师有一位好朋友想介绍给大家，你们想不想知道它是谁呀？这就是我的好朋友了，
它是谁啊？我们跟它打个招呼吧。咦， 好奇怪我的好朋友它怎么啦？他怎么不理我们呢？你从哪里
感觉到它很生气？（幼：眉毛、眼睛、嘴巴、抱胸）
2、教师小结：对呀，从眼神、嘴巴、皱着的眉头我们都能看出来小兔生气了。
二、出示绘本课件，引导幼儿了解绘本故事并尝试表现生气的表情。
1、 师：我们一起来看一看小兔生气成什么样子了？谁来表演一下小兔子生气时的样子。 师：
那你们生气的时候是什么样子呢？谁愿意来表现一下你生气时的样子？
2、教师小结：原来生气时、有的人会大喊大叫，有的人会做出很生气的表情……
3、教师出示绘本，请幼儿阅读，然后讨论。师：小兔啊小兔，它为什么那么生气，谁来猜猜看？ 那
到底是为什么呢？我们一起听听看小兔子是怎么说的？
4、教师逐页讲述故事，并请幼儿在听故事的过程中思考问题：小兔子在什么时候会生气，生气
的时候小兔子都会做什么，他用什么样的办法让自己不生气的？最后小兔子气消了吗？
5、小结：被人嘲笑、有人故意来捣乱，被人冤枉的时候是会让人很生气的。 老师这里有个生
气的气球，让我们把让人生气的这些事说出来并装到球里去吧。一直生气可不好，生气的大火球伤害
到我们自己，而且当大火球爆炸的时候，还会伤害到别人。原来生气的时候我们可以找一个喜欢的地
方静一静，可以做做深呼吸，我们也可以告诉爸爸妈妈。
6、老师也有几种消气的办法想和小朋友们一起分享。现在请你们跟我一起当消防员，我们一起
来做手指谣把生气的大火球扑灭好不好？生气就像大火球，我是情绪消防员，我要把火来扑灭。找个
地方静一静，一、二、吸气。二、二、三，吐气。（再来一次）一、二、三，吸气。二、二、三，吐
气。如果还有气未消，可以找人听我说。我是情绪小高手，我能扑灭生气火。
7、完整欣赏故事。
1
师：故事讲完了，你生气的大火球还在吗？原来，生气是可以用有用的办法赶跑的，我们都不想
生气了是不是？现在请小朋友们跟王老师一起完整的听一遍这个好听的故事好不好？
三、延伸活动：
小朋友们都已经会控制自己生气的情绪了，那小朋友们一起将这些消气 的好办法分享给你身边
的朋友，好吗？
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