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公共政策学考试重点 第一章 掌握公共政策的含义、公共政策的性质和特征； 了解政策科学的产生发展过程，认识科学与相关学科的关系，学会运用 公共政策学的研究模型。 重点、难点： 1、公共政策学的性质 2、公共政策学的“范式” 1. 公共政策：由国家（政府） 、执政党及其他政治团体在特定时期为实现一定的 社会政治、经济和文化目标所采取的政治行动或所规定的行为准则，它是一系 列谋略、法令、措施、办法、方法、条例等的总称。 2. “政策”的内涵： 一、公共政策有特定的主体，即由国家或 政府、执政党及其他政治团体所制 定及执行，体现了主体的意志。 二、公共政策具有特定的价值取向，要实现特定目标或目的。 三、公共政策表现为由一系列行为所构成的行动过程，是政府为解决特定社会 问题及调整相关利益关系而采取的政治行动过程。 四、公共政策是一种行为准则或行为规范。 3. 公共政策的性质 l ）政治控制或阶级统治的工具 2 ）公共管理的手段—导向和控制 3 ）利益关系的调节器 4. 公共政策过程主要包括 : 1、政策制定：包括政策问题界定、构建政策议程、政策方案规划、政策合法化 等阶段。 2、政策执行：政策执行是指在政策制定完成之后，将政策由理论变为现实的过 程。 3、政策评估：政策评估是指依据一定的标准、 程序和方法，对公共政策的效率、 效益和价值进行测量、评价的过程。 4 、政策终结：政策终结是指公共决策者通过慎重的政策评估之后，采取必要措 施，终止那些过时、多余、无效或失败的公共政策的过程。 5、政策监督：指监督主体依照法定的权限和程序对公共政策运行过程进行监察 和督促，以衡量并纠正公共政策偏差，实现公共政策目标。 5. 公共政策学的“范式”特征 范式：指常规科学所赖以运作的理论基础和实践规范，是从事某一科学的研究 者群体所共同遵从的世界观和行为方式。 （美国著名科学哲学家托马斯 ?库恩） 范式从本质上讲是一种理论体系。 “范式就是一种公认的模型或模式”。是 科学家集团所共同接受的一组假说、 理论、准则和方法的总和 （构成一个整体）， 这些东西在心理上形成科学家的共同信念。 1. 公共政策学是一个跨学科的、应用性的研究领域 “政治学”视角中的公共政策，是通过限制政府权力以维护公民权利、保障公 民利益的政府行为。 “社会学”视角中的公共政策，是旨在维护社会公平和社会正义的社会福利政 策。 “经济学”视角中的公共政策，是通过政府行为以获取公私利益最大化、交易 成本最小化的制度体系。 “管理学”视角中的公共政策，是通过某种“均势” “均衡”以促进社会进步、 社会和谐的政府行为。 2. 公共政策分析既是方法论，又是艺术。 3. 公共政策分析涉及的是从问题发现到问题解决的整个政策过程。 4. 公共政策分析不仅是描述的，而且也是规范的。 第二章 掌握政策分析的基本模式、构成因素、基本步骤。 熟悉政策分析的多样化方法论、政策分析过程中常见的方法及技术 了解几种有代表性的过程框架 1. 政策分析的基本模式 一、 全面理性模式 理性——指人类所具有的与感觉、意志、情感等心理活动相区别的逻辑推断性 的认知能力。 决策分析中的理性——是指为达到一定的目的，解决一定的问题，使用冷静、 客观和准确的计算，利用已获取的信息或统计资料，对目的和手段进行分析， 以求得最佳的手段或解决办法，有效率地或有效地达成目的。 主要观点： A. 公共政策应该实现价值最大化，即决策最优。 问题既定、目标及其排列优先顺序清楚、能够列出所有达成其目标的备选方案、 调查每个备选方案所有可能的结果、比较每个备选方案的可能结果、选择最能 达成目标的备选方案。 B. 理性人的特性 目标导向、所有选择皆为已知、偏好明确、偏好一致、没有时间及成本限制、 最好的选择可使报偿价值最大化 对全面理性模型的评价 : 1、决策目标不是单一、明确和绝对的，而是多元、模糊和