小学三年级的下册的数学作业建设方案.docVIP

小学三年级下册数学作业建设方案 为了实现本学期的学习目标， 结合三年级数学上册教学内容和本年级学生的实际水平， 根据学校整体作业建设与规划的指示精神， 实现目标、教学、评价的一致性，突出作业的各项功能，最终达到提高学生学习效率，促进学生发展的目的。特对本学期作业进行整体建设。 二、建设思路： 作业具有巩固知识、发展能力、矫正教学、培养学生良好行为 习惯的作用，它和备课、上课、辅导、评价构成了教学的五个环节。 因此，作业设计要置于教学环节的整体中来思考， 从而保持作业与学 习目标、学习内容、学习过程、学习评价的一致性。作业本身也是一 个系统，主要包括作业的设计、作业的布置、作业的批改、作业的讲 评等环节。完善作业系统应该以精选、 先做、全批、精析为基本原则， 从而实现作业的有效性。 （一）作业设计的目的性 作业设计时，首先要明确练习什么内容，达到什么要求，通过学生作业期望学生学会什么、悟什么。 （二）作业设计的针对性 1 要提高作业的效率、效益，非常重要的一点就是提高作业的针对性。一是针对学习内容的重点、难点和关键；二是指学生学习过程中混淆易忘的知识点或技能环节。 （三）作业设计的层次性 作业设计的层次性，一是指作业的先后顺序，也就是学习内容 的内在联系与学生理解知识、 掌握技能的发展进程； 二是一组作业题 之间的坡度适当，即由易到难，由简到繁的坡度，适合学生的实际。 （四）作业设