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服装西裤门襟拉链缝制项目教学法教案服装专业老师李兆婷一教学设计一课题分析本节课利用课件演示制作过程教学环境让学生初步掌握男西裤门襟拉链的缝制技巧让学生亲身的感受说做学教学过程改进学习方式并倡导学生主动参与操作和学习交流当中用不同的学习方式来学习知识通过小组的讨论交流进行探索和实践的过程形成一股主动找出困难并最终解决困难的学习动力二教学策略分析学习者分析学生在学习本节课内容后能熟悉基本的缝纫操作对缝制有初步的理解对于平缝机操作有了较充分的认识提高服装缝纫制作的基础能力教学理念和教学方式教学是师生之
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服装《西裤门襟拉链缝制》项目教学法教案
服装专业老师:李兆婷
一、教学设计
(一)课题分析
本节课利用课件、演示制作过程教学环境,让学生初步掌握男西裤门襟
拉链的缝制技巧,让学生亲身的感受说、做、学教学过程,改进学习方
式,并倡导学生主动参与操作和学习交流当中,用不同的学习方式来学
习知识。通过小组的讨论交流进行探索和实践的过程,形成一股主动找 出困难,并最终解决困难的学习动力。
(二)教学策略分析
1.学习者分析
学生在学习本节课内容后,能熟悉基本的缝纫操作,对缝制有初步的理 解,对于平缝机操作有了较充分的认识,提高服装缝纫制作的基础能力。
2.教学理念和教
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