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- 2020-11-13 发布于天津
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“第14课给图画添加文字”
教学设计刘黄玲子 【教学目标】
?掌握在图画中添加和编辑英文的操作方法
?学习使用智能abc汉字输入法
?学会制作立体字
【教学内容】
?文字工具
?复制和粘贴图形
【教学重难点】
?文字的修饰
?汉字的输入
【教材分析与教学建议】
木课结合实例介绍了在图形中添加文字和立体字的操作方法。
由于学生以前没有系统学习过中文输入,因此教师需要在讲解 过程中补充汉字输入的相关知识。
文字的修饰包括三个重要的方面:颜色、字体和字号,需要学 生反复操作练习熟练掌握。
立体字的学习是一个难点,教师要通过示范讲解讲清要点,最 后要通过一个综合任务巩固文字添加的技巧。
【教学方法和手段】
创设情境,综合运用自主创作和实践练习的方法,让学生熟悉 基木工具的操作方法,同时鼓励学生积极创作。
【教学过程】
一、 导入
师:元旦马上就要到了,同学们想送什么礼物给自己的朋友和 亲人?
(学生讨论元旦礼物的赠送)
师(演示电子贺卡):到元旦的时候,贺卡是最常见的、表达 祝福的礼物。现在有了网络和计算机,很多人都用电子贺卡来传递祝 福。但是所有这些电子贺卡还缺少一样东西,大家说说看,这些电子 贺卡少了什么?
(学生回答:祝福语)
师(边演示边讲解):现在请大家打开贺卡。这节课,我们来 给贺卡加上祝福的文字。
二、 学习在图画中添加文字
(演示字体背
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