photoshop图像的选取与编辑 第三课 教学设计.docVIP

银川十中八年级《信息技术》授课活页教学设计 主备人：张学鑫 授课人： 授课时间： 2017年 月 日 图像的选取与编辑 教学目标： 掌握图像的选区工具，使用选区工具绘制图像。 教学方法：自学、议论、引导 问题与情境 师生行为 设计意图 预习导学 当对图像的局部进行处理时，首先需要选取相应的区域，这个过程称为创建选区。本节课我们学习photoshop提供的多种创建选区的工具和命令，根据不同的对象灵活运用。 老师：以引言的形式导入新课。 在上节课的基础上，本节课进一步学习photoshop的基本使用，老师讲授要简洁，主要让学生动手，自我体会 photoshop的图像的选取与编辑。 合作探究 老师利用“第三课素材”演示photoshop cs6, 图像的选取与编辑。 Alt+delete（前景） Ctrl+delete（背景） Ctrl+T(自由变换) Ctrl+D（取消选区） 结合第二课中的内容进行，完成选取操作。 实践三种套索工具的使用方法（学生结合教材探究学习） 老师重点对选区工具及进行示范，学生合作探究部分观察、操作须仔细。自用素材完成题目要求的操作，达到掌握本节工具的使用方法的目的。 此部分内容主要以学生操作实践为主，老师示范要简练，留有充足的时间让学生动手操作掌握。 练习巩固 使用选区工具绘制图像 “做一做”P25 由学生利用本课知识完成此练习（老师指导） 熟悉本节PHOTOSHOP工具的使用。 问题解决 P30”巩固练习”1－4及5 C C C B 分组观察、辅导 及时掌握操作。 课堂梳理 图像的选取与编辑（由学生小组进行梳理，老师评价） A. A.组 B.组 C.组 D.组 六、课后反馈