数学教案口语交际：制定班级公约(教案).docxVIP

第一单元 【教材分析】 1.单元主题： 本单元课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个专题进行编排的，通过所写的事物，或 蕴含着作者浓的感情，或引发了作者深深的思考。 1本单元主要由《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》三篇精读课文和《珍珠鸟》?篇略读 1 课文组成。《白鹭》是作家郭沫若的一篇文质兼美的散文，生动地描写了白鹭的颜色、身段 的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱；《落花生》是一篇叙事散 文，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。通过谈论花生的好处，借物 喻人，来说明做人的道理，表达了作者许地山的父亲希望他们学习花生不图虚名、默默奉献 的品格，期望孩子们做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为 名利，只求有益于社会的人生理想和价值观；《桂花雨》是一篇回忆童年生活的文章，借助 桂花，来展现了儿时生活的乐趣，表达对家乡、对童年生活的无比怀念；《珍珠鸟》一篇描 写生动、富有诗情画意的状物散文。课文以细腻亲切的语言描写了“我”为珍珠鸟创造了自 由自在的生活环境，抓住珍珠鸟的可爱，表达了“我”与珍珠鸟之间互相信赖、和谐相处的 情意。 2.单元重点： （1）阅读时，了解借助具体事物抒发感情或说明道理的方法。本单元旨在引导学生知 道课文中所描写的具体事物，学习借用具体事物来表达作者心中感情的方法。如：《白鹭》 一文的学习中，要鼓励学生关注