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- 2020-11-14 发布于天津
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年统编部编版六年级语文第一学期年统编部编版六年级语文第一学期京剧趣谈默读课文理解课文内容了解京剧的艺术特色通过自读自悟体会表达的条理性与趣味性借助语言文字展开想象体会京剧的艺术之美重点通过自读自悟体会表达的条理性与趣味性难点借助语言文字展开想象体会京剧的艺术之美生词教学通过查阅资料联系上下文借助近义词反义词等方法理解词语如驰骋可出示相关图片加深印象唯恐可借助近义词恐怕加以理解风雨不透无穷无尽可结合生活实际进行理解尴尬可通过联系上下文理解并由此体会马鞭的独特作用阅读理解六年级的学生已具备一定的质疑
2020 年统编部编版六年级语文第一学期
2020 年统编部编版六年级语文第一学期
23* 京剧趣谈
默读课文,理解课文内容,了解京剧的艺术特色。
通过自读自悟,体会表达的条理性与趣味性。借助语言文字展开想象,体会京剧的艺术 之美。
重点
通过自读自悟,体会表达的条理性与趣味性。
难点
借助语言文字展开想象,体会京剧的艺术之美
生词教学
通过查阅资料、联系上下文、借助近义词、反义词等方法理解词语。如: “驰骋”可 出示相关图片加深印象; “唯恐”可借助近义词“恐怕”加以理解; “风雨不透”“无穷无 尽”可结合生活实际进行理解; “尴尬”可通过联系上下文理解,并由此体会马鞭的独特 作用。
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