1-1-2-3-分数四则混合运算综合.教师版.pdfVIP

1-1-2-3- 分数四则混合运算综 合 . 教师版 分数的四则混合运算综合 教学目标 分数是小学阶段的关键知识点，在小学的学习有分 水岭一样的阶段性标志，许多难题也是从分数的学习开 始遇到的。 分数基本运算的常考题型有 （1） 分数的四则混合运算 （2 ） 分数与小数混合运算， 分化小与小化分的选择 （3 ） 复杂分数的化简 （4 ） 繁分数的计算 知识点拨 分数与小数混合运算的技巧 在分数、小数的四则混合运算中，到底是把分数化 成小数，还是把小数化成分数，这不仅影响到运算过程 的繁琐与简便，也影响到运算结果的精确度，因此，要 具体情况具体分析，而不能只机械地记住一种化法：小 数化成分数，或分数化成小数。 技巧 1：一般情况下，在加、减法中，分数化成小 数比较方便。 技巧 2：在加、减法中，有时遇到分数只能化成循 教师寄语 ：拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。 1 环小数时，