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归总问题教学设计 归总问题 ［教学内容］《义务教育教科书（五?四学制）?数学（三年级上册）》89页。 ［教学目标］ 学会整理数学信息的方法；了解先乘再除实际问题（归总问题）的特征，并能 熟练解决类似的归总问题。 经历收集信息、发现问题、提出问题、分析问题，解决问题的过程，探索解决 问题的基本方法及步骤，体验解决问题策略的多样化。 在探究交流中，培养合作意识、评价意识，增强学习数学的兴趣和信心，获得 成功的体验。 ［教学重点］学会整理条件和问题的方法；掌握解决问题的基本方法。 ［教学难点］探究解决问题的策略；能熟练解决归总问题。 ［教学具准备］课件。 ［教学过程］ 一、创设情境，提出问题 谈话导