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PAGE PAGE #/ 7 歌手大赛教学设计 教学内容： 教材 16-17 页 教学目标： 1．结合具体情境，能正确进行小数加减法的混合计算，并能选择简便的方 法进行计算。 2．能解决简单的小数加减混合运算的实际问题，体会小数加减混合运算在 现实生活中的应用，提高解决问题的能力。 教学重点： 进一步体会小数进位加和退位减的计算方法，能正确进行小数加减法的混 合计算，并能选择简便的方法进行计算。 教学难点： 掌握小数加减混合运算的顺序。 教学准备： 课件 教学方法： 讲授法、谈话法、组织引导法。 教学过程： 一、创设问题情境，导入新课 1、课件出示教材第 16 页情境图 教师： 同学