(完整版)新步步高20152016学年高中物理第十六章动量守恒定律5碰撞导学案新人教版选修35.docxVIP

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  • 2020-11-14 发布于山东
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(完整版)新步步高20152016学年高中物理第十六章动量守恒定律5碰撞导学案新人教版选修35.docx

碰撞 [ 目标定位 ]1. 理解弹性碰撞、非弹性碰撞,正碰 ( 对心碰撞 ) 和斜碰 ( 非对心碰撞 ).2. 会应用动量、能量的观点综合分析、 解决一维碰撞问题 .3. 知道散射和中子的发现过程, 体会理论对实践的指导作用,进一步了解动量守恒定律的普适性. 一、弹 性碰撞 [ 问题设计 ] 图 1 中大家正在玩一种游戏——超级碰撞球.多颗篮球般大小的钢球用钢缆悬挂在屋顶.拉开最右边钢球到某一高度,然后释放,碰撞后,仅最左边的球被弹起,摆至最大高度后落下来再次碰撞,致使最右边钢球又被弹起.硕大钢球交替弹开,周而复始,情景蔚为壮观.上述现象如何解释? 图 1 答案 质量相等的两物体发生弹性正碰,碰后二者交换速度. [ 要点提炼 ] 1.碰撞特点:碰撞时间非常短;碰撞过程中内力远大于外力,系统所受外力可以忽略不计;可认为 碰撞前后物体处于同一位置. 2.弹性碰撞: 如果碰撞过程中机械能守恒, 这样的碰撞叫做弹性碰撞. 在这个过程中满足两个守恒. 动量守恒: m1v1+ m2v2= m1v1′+ m2v2′① (2) 机械能守恒: 1 2 1 2 1 2 1 2 2 22 2 1 1 2 2 1 1 2 2 3.弹性碰撞模型特例:两质量分别为 m、m 的小球发生弹性正碰, v ≠0, v =0,则碰后两球速度 1- 2 2 1 1 2 1 2 分别为 v1′= m m m v1.

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