小学数学人教版四年级下册课件1.1加减法的意义和各部分之间的关系.pptxVIP

; 请你利用数字3、10、9、12、13中的3个数字组成两道加法算式和两道减法算式。 ;青藏铁路;814km;思考:如何用线段图来表示?展示你的答案。;交流:为什么要用加法计算? 什么是加法?;（2）西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中西宁到格尔 木长814km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米？;思考交流:你知道了哪些信息？你是如何解决问题的?; - =; - =;小组讨论:加法、减法各部分间的关系是什么?怎样用 关系式表达？讨论并展示你们的结果。;3043－575＝;86+59=145（张）;145-86=59（张）;根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个等式。;67-55=12;动脑筋。;加、减法之间的关系