学校两课两操管理标准制度及实施方案.docxVIP

精品文档 杨家岭福州希望小学“两课两操”管理制度及实施方案 为了使学生能够健康、快乐成长，提高素质教育实效， 巩固“好习惯伴我行”习惯培养成果，全面实施“阳光体育 工程”，杨家岭小学长期坚持上好“两课” “两操”，收效明 显。 “两课两操”是学校体育工作的重点， “两课两操”质量的好坏将直接影响学生身体素质和健康况状的好坏。因此，学校高度重视，由德育处具体负责，各班主任具体抓落实， 从抓好学生行为习惯的养成教育、提高师生体质、实施素质教育的高度进行了认真的组织和安排。首先要求自己要树立抓好“两课两操”的思想观念；其次要求自己认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实 提高教学质量； 第三是配合学校抓好课间操、 眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营 造良好校风、学风；第四是认真组织课外活动，充分利用现有场地器材，保证每生每天有一小时足够活动时间激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。 广大教师不仅组织管理学生，而且以身作则积极投入到活动之中。这种齐抓共管的模式，既显示了学校教职工的凝 可编辑 精品文档 聚力，也促进了学校良好校风与学风的形成。学生在身体得到锻炼的同时，也培养了学生热爱体育的良好习惯，使学生能够健康、快乐地成长。 针对平时对“两课两操”管理不够严格的现状，我校通过监督学生课间操、眼保健操的动作准确率，班级竞赛等形式，强化“两课两操”的管理。活动的开展，得到了广大师生的积极响应。班主任老师积极配合体育教师利用早操、体育课时间，帮助学生纠正眼操、课间操不规范的动作，使两操由原来的“懒闹乱”变成“快静齐” 。 为了确保 “两课两操” 落到实处。 学校还专门制定了 “两课两操”管理制度： 、按课程标准要求上好每节体育课，使学生掌握体育锻炼的基本知识和基本技能。要求体育教师要有目的、 有计划、有内容地指导学生进行活动。 活动课求实效，不能流于形式走过场。值周教师负责检查活动情况。 、教学内容要体现目标，突出重点、难点;教学内容分量 深浅程序适当、不拖堂、不提前下课 ;传授知识正确无误。 、教学方法要求： (1) 教师示范规范化， 指导练习要明确、 准确 ;(2) 突出技能训练，形成自己的特色 ;(3) 注意培养学 生的意志和集体主义精神 ;(4) 运动前要做准备操、运动 过程要安全护领，运动后要做结束操 ;(5) 善于组织教 可编辑 精品文档 学，做到要求严、学生纪律好、听指挥。 4 、教师修养要求： (1) 语言美 (运用普通话教学， 语言准确、生动、响亮 );(2) 风范美 (仪表端庄，示范认真、严谨，动作优美，作风正派 )。 5 、教学质量要求： (1) 效果好，师生配合，训练活跃 ;(2) 教学效率高，训练项目衔接紧，集队、整队迅速，按计 划完成教学任务，实现学生 95% 以上掌握要领。 、每天坚持上好早操课和眼保健操。要求领导和值周教师检查，全力上好两操，降低学生近视率，近视新发病率控制在 1% 以下。 、班主任负责按时组织学生做眼保健操。课间操由体育教师负责，班主任必须下班组织，课间操做完后体育教师应根据各班课间操的情况作出点评。 杨家岭福州希望小学 2017 年9月2日 可编辑 精品文档 可编辑