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二年级上册语文单元作业
第一单元
一、我会看拼音,写汉字。
ī ns è bōɡshlànānwā y ǐɡyjóīnuq í
二、连一连。
巨脖胳着啼弹
膊子大琴叫名
三、填空。
层林()染 山河()美 五()丰登
春()秋实 天()云淡 ()秋时节
四、默写古诗《赠刘景文》 。
赠刘景文
荷
擎
,
菊
残
犹
傲
霜
。
景
君
须
,
橙
黄
橘
。
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一、我会照样子写词语。
许许多多仿写 :
火红火红仿写 :
二、看看谁和谁是好朋友,用线连起来。
勤劳的秋天一个个树叶
凉爽的景色一堆堆灯笼
壮丽的人民一片片稻谷
三、仿写句子。
例:田野就是美丽的图画。
就是。
例:我喜欢果实累累的秋天。
喜欢。
四、请把每组词语排成通顺的句子。
1)小鱼伞落叶把当做
。
2)许许多多的大自然里有知识
。
(3)黄山景色闻名中外秀丽神奇的
。
(4)那些正等着你岩石奇形怪状的去呢
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?
读一读,做一做。
秋天
小鸟说,秋天是蓝色的,晴朗的天空碧蓝碧蓝。
小牛说,秋天是金黄的,辽阔的田野金黄金黄。
小鹿说,秋天是红色的,满山的枫叶火红火红。
秋天真是一幅多彩的图画!
填空。①小牛眼中的秋天是()的;
②小鸟眼中的秋天是()的;
③小鹿眼中的秋天是()的。
你学过哪些描写秋天景色的词语,快写一写吧。
你学过哪些描写秋天景色的诗句,请写出两句。,。
聪明的孩子,有一双会发现的眼睛,把你的发现写出来吧。
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你眼中的秋天是什么样的?请你画出来,再写几句话。
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二年级上册语文单元作业
第二单元
一、请欣赏我写的字 。
xi ū xiji à osh ì nàɡozh ōn
ch ànɡɡē xi à oyu á nz ǐ x ì
二、
我 会 给
这些字组词。
记
(
)
其
(
)
外 (
) 娃
( )
计() 棋( ) 处()洼()
三、我会给正确的读音涂上喜欢的颜色。
植物的种子四海为 (wéiw èi )家,是因为 ( wéiw èi )植物妈妈要把它们播
..
到海角天涯。
2 .邓爷爷高兴.( x ī ngx ì ng )地点点头,紧紧地握着我的手。邓爷爷的鼓励
使我兴 ( x ī ngx ì ng )奋极了。
.
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四、课文背过了吗?填一填吧。
老师,老师,就让它()()() ()()伸进您的窗户,夜夜和您 ()()。老
师——绿叶在风里()()。那是我们给您()(),帮您()()一天的
疲倦。
一、用线把下面词语连起来。
练花草担负劳动
拉航模关心掌声
栽二胡响起集体
做书法热爱责任
二、补充词语,再选择其中一个写一句话。
高兴地(点头)紧紧地()仔细地()
仔细地()亲切地()顺利地()
三、请在描写秋天景色的句子后面()里打”√”。
( 1)金黄的稻子真惹人喜爱。()
(2)天上,忽然乌云密布,一会儿大雪纷纷扬扬地下起来。()
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3)树叶变黄了,一片片黄叶从树上落下来。()
4)燕子从南方飞回来了。()
5)知了在树上不停地叫着。()四、我会照样子,写句子。
例:高明是李华的好朋友。
李华的好朋友是高明。
1)王老师是我的音乐老师。
。
2)小明是我班的班长。
。
一、读一读,做一做。
离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了肩上担负的责任。
1.“馆”这个字我不知道读音,赶快查字典来解决这个问题。我用查字
法,先查部,再查画。
2.文中有一对意思相近的词,请找出来。
()——()
3.用课文中的话回答问题。
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“我忘不了 一天”是因 ,“我忘不了肩 的 任”是因 。
二、写一写
的小朋友,你了解自己 ?你的学 怎 ?性格如何?有什么 好???向大家介 介 自己吧!
你能帮它 找到朋友 ?
江千尺浪,手可摘星辰。
今春看又 ,更上一 楼。
春种一粒粟,何日是 年。
危楼高百尺,入竹万竿斜。
欲 千里目,秋收万 子。
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二年级上册语文单元作业
第三单元
一、看拼音,写词语。
mí nz ú qí zh ìgbyàōnohù xingā
zǔguó ch é ngsh ì hu ā nq ì ngzh ō ngy ā ng
二、我会填。
来来()()不()而()秋()()爽
绿树()()鲜()盛()()胜()迹
三、词语开花。(扩词)
洁()() 庆()()
曲()() 民()()
四、背一背,填一填。
1.我神州,称华夏,() ()(),() ()
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