人教版二年级的道德与法制表格教案.docxVIP

精心整理 第二单元 5 我爱我们班 习内容 总第 5课时 课型 新授 备课时间： 9 月 25 日 备授课人：朱志辉 上课时间：月日 回顾集体生活中快乐的时光，感受同学间的友爱之情，感受师生间的真诚情谊，并 学习目标 用适当的方式表达对老师的感情和自己内心的真实感受。 学习重点 学习难点 学习过程  2．知道自己是集体的一员，关心集体、参加集体活动、维护集体荣誉 . 在活动中认识同学，了解集体，热爱集体，体验在集体中的乐趣。深层次感受班集体 的温暖，做到团结友爱同学、老师。 培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，积极参加 班集体活动，维护集体荣誉；在活动中培养团结一心、努力向上的集体荣誉感。 一次备课 二次备课（修改栏） 一、班级生活快乐多 活动准备： 一幅缺了鼻子的娃娃图 ( 游戏用 ) ，或其他游戏所需物品。 活动过程： 1．游戏导人：教师组织画鼻子比赛。 在黑板上出示一幅缺了鼻子的娃娃图。 每组各选出一名学生， 蒙上眼睛， 先后到黑板前依据同伴 提示给娃娃画鼻子。其他学生给选手加油。 2．班级交流： “在刚才的比赛中，同学们都非常快乐。其实 在班集体中，还有很多让我们觉得快乐的事，说出来让我们共同 分享吧 ! ”学生可以先分小组交流， 再推选出代表到全班交流。 3．教师小结： 大家都生活在班集体中，班集体是我们共同的家； 班里有很多的朋友， 班里经常组织有趣的活动， 在集体中大家感到了无限的欢乐； 来源网络，仅 供个人学习参考 精心整理 共同爱护班集体。二、我为班级点个赞活动准备： 讲述教材中的绘本故事。活动过程： 1．谈话引入： 引导学生说说最近一学期班集体获得了哪些荣 誉．最让自己感到自豪的荣誉是什么 ? 2．小组交流： 为了使班集体获得这些荣誉， 同学们付出了哪 些努力 ?自己做了哪些事 ? 3．教师提供一棵大树的树干， 把同学们为集体做的件件小事 写在叶片上，边贴边展示，学生相互赞许。 (手写 ) 时间： 二次辅导 教研组 教研室查阅 查阅 学习内容 6 班级生活有规则 总第 6 课时 课型 新授 备课时间： 9 月 25 日 备授课人：朱志辉 上课时间：月日 来源网络，仅 供个人学习参考 精心整理 1、作为班集体的一员，关心班集体的荣誉。发现班级生活的闪光点与不文明现象。 学习目标 2、遵守《中小学生守则》 ，遵守班级“公约”。 3、树立集体意识，主动参与班级和学校的集体生活，并遵守纪律。 学习重点 关心集体生活，发现集体生活中的问题并提出解决方法。 学习难点 自觉遵守并倡导大家遵守集体规则。 一次备课 二次备课（修改栏） 一、谈话激趣开课： 同学们，今天这节课， 我们探讨的话题是 “班级生活有规则” 。 老师：首先，请同学们回答一下问题 1）什么是 “集体” ？什么是 “集体生活” ，它有哪些好处？ 2）你热爱你的班集体吗？为什么我们要热爱我们的集体，积极参加集体生活？ 读一读、背一背儿歌。二、课程新授 班级生活放大镜，引导加深学生的集体认识。 学习过程 1. 想一想、说一说 在集体生活中发生了那些小故事。 2. 读一读、议一议。 读一读：手爸爸的五个孩子 议一议：这个故事对我们班集体有什么启发 ? 3. 想一想、说一说。 别人帮助了我，我觉得（） 我帮助了别人，我觉得（） 三、情感升华 我们的约定——班集体生活。 1．首先我们看看《中小学生守则》中的集体约定。 2．除此以外， 为了让班级生活更美好， 我们班还需要制定哪 来源网络，仅 供个人学习参考 精心整理 些自己的 呢？（学生自由 ，老 随机 。 ） 五、小 下 ： 生方面； 学 方面； 生活方面； ?? (手写 ) ： 二次 教研 教研室 学 内容 7 我是班 日生 型 新授 ： 9 月 25 日 授 人：朱志  第 7 上 ：月日 来源网络，仅 供个人学习参考 精心整理 1、知道当好值日生是爱劳动、爱集体的表现。 学习目标 2、愿意当好值日生，以当好值日生为荣。 3、认真做值日，按值日的要求完成值日生的任务。 学习重点 学习难点 学习过程  使学生懂得当好值日生的意义，知道怎样认真做值日。 能按要求认真做好值日，并理解支持值日生的工作，学会赞扬值日生。 一次备课 二次备课（修改栏） 一、说一说 师：引导学生们知道是值日生把教室打扫得干干净净的。 板书：值日生 说一说：在这样的教室里学习，你的心情会怎么样？ 小结：在干净、整洁的教室里学习、生活会感到很舒服、很高兴。大家能更好地学习。 过渡语：那怎样才能当好值日生呢？ 二、学一学 1、出示课件，图片：认真做值日 小组交流：这些同学在干什么？他们是怎么做的？ 说说自己是怎样做值日的？ 小结：在做值日时，一定要认真。比如在