画家梵高人美版四年级的美术下册教案.docVIP

课题 教 学 目 标 重点 教学 准备 时间  画家梵高 课型 欣赏 评述 一课时 知识目标：简单了解画家梵高的一生，及他生平的作品。 能力目标：提高学生的欣赏能力和审美能力。 情感目标：培养学生学习梵高对绘画对艺术的一种执着精神。 了解画家梵高的一生，及他生平的作品。 难 点 对作品的理解 多媒体 、图片、资料、范图，绘画工具等。 教 学 过 程 设计意图 一、组织教学 二、课前准备 培养学生学习相关 设计《画家梵高》课件 , 音像结合 , 图文并茂。学生收集凡 . 高 知识的能力为课堂 的相关资料和作品。 教学做准备。 三、引入 我们先来感受一下色彩和笔触给我们带来的快乐。 ( 教师准 创设情境，利用动 备深色画纸、共用的水粉、水彩等。 ) 手尝试，初步感受 2. 按要求涂色： 用笔 用色的不同， （ 1）单色平涂第一颗星。 引发学生对笔触与 （ 2）以旋转的笔触和明亮的色彩表现第二颗星。 色彩的认识，激发 3. 学生边尝试，边感受。 兴趣。并引发课题。 谈谈有什么不同感受？同学们各抒己见：平涂整齐，呆板；旋转笔触，鲜艳，色彩有动感，活跃，醒目 四、新授、实践 通过学习让学生了 1. 自学（利用课件） 解作家。 2. 分组欣赏 激发学习美术的热 3. 反馈（以小组形式） 情，提高学生的审 4. 教师总结 美能力。 梵高的一生是悲剧性的，在他短短的十年绘画生涯