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部编版语文一年级下册第一单元测试题
一、选择
1.下面笔顺规则是“先外后内再封口”的字是( )。
A.国?B.见?C.长?D.花
2.下面可以用来描绘春天的词语是( )。
A.冰天雪地?B.狂风暴雨
C.春暖花开?D.秋高气爽
3.下面不是描写天气的词语是( )。
A.阴?B.霜冻?C.青草?D.雨夹雪
4.下面不是复姓的一项是( )。
A.上官?B.司徒?C.诸葛?D.李
5.根据课文内容,下面搭配正确的一项是( )。
A.春风吹?B.秋霜落?C.冬雪吹?D.夏雨降
二、填空
1.拼一拼,写一写。
shén?meguó?wáng?xuě?huāzuǒ?yòu
()()()()
xiǎo?shí?shuāngfāngfēi?rùshēng?qì
()()()()
2.选择正确的读音序号,写在后面的横线上。
(1)天阴(A:yīn B:yīng)沉沉的,好像要下雨了。
(2)清晨,我还未起床,便听见外面传来一阵(A:zèn B:zhèn)争
吵声。
(3)我们的语文老师姓周(A:zhōu B:zhuō)。
(4)小青蛙鼓着一双大眼睛(A:jin?B:jing)。
3.选字填空。
春天来了,天气朗,小蛙鼓着一双大眼来到小河边。看到河水,他唱
起了歌,心特别好。下午,他小鱼到家中做客。他们又唱又跳,多热
闹啊!
4.把下面的四字词语补充完整。
( )物复苏 泉( )叮咚 柳绿( )( )
冰( )融化 百( )齐放 ( )( )大地
三、按要求做题
1.连一连。
h D
d R
r G
g H
池草 红
山花 青
鸟 出水
鱼 人林
木子 徐
言午 李
口天 许
双人 吴
2.用不同的方式介绍自己的姓氏和同学的姓氏。
你姓什么?
我姓。
什么?
。
你的同学姓什么?
我的同学姓。
什么?
。
3.生活实践题。
认真阅读《蚯蚓的记事本》的目录,完成练习。
(1)根据书名,我知道这本书的主人公是( )。
A.蜜蜂?B.蚯蚓?C.蜘蛛
(2)想看《这片叶子真好看》,应该看第( )页。
A.?10-12B.13-16C.13-17
(3)下面的话应该出自第( )章。
我们钻地道的时候,也同时帮助了地球。
A.8B.9C.10
(4)判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
①《我的成绩单》是从第?3?页开始的。 ( )
②通过阅读目录可以知道,蚯蚓和蚊子交了朋友。 ( )
四、阅读
1.短文一共有个自然段,第二自然段有?句话。
2.用“”画出文中表示声音的词语。
3.根据短文内容选一选。
(1)麻雀“叽叽喳喳”地叫,说明( )。
A.要下雨了?B.是晴天?C.要刮风了
(2)农民伯伯可以根据( )的叫声及时播种。
A.海鸥?B.黄莺?C.布谷鸟
4.鸟的叫声不但十分?,而且能给人们带来很多。
5.你还知道其他动物的叫声吗?写一写。
五、看图写话。
图上画的是谁?她们在哪里?她们在做什么?心情怎么样?想
一想,
用几句简单的话写下来。不会写的字可以用拼音代替。
答案:
一、1.A2.C3.C4.D5.A
二、1.什么 国王雪花左右?小时双方飞入?生气
2.A;B;A;B
3.晴;青;睛;清清;情;请
4.万;水;花;红;雪;花;春;回
三、1.
2.示例:方 方方向的方 李 李 木子李
3.(1)B(2)B(3)A?(4)√;×
四、1.2?4
2.叽叽喳喳 哩哩 布谷、布谷
3.(1)B (2)C
4.美妙好处
5.示例:公鸡的叫声是“喔喔喔”。
五、示例:下午,红红一回到家就看到妈妈正忙着准备今天的晚饭。
红红想:妈妈上了一天班,现在一定很累,我去帮帮妈妈吧!于是,
红红走到厨房,跟妈妈说:“妈妈,我来帮您吧!您炒菜,我洗菜,
“我一定能洗得干干净净的。”妈妈高兴地说:?红红长大了,会帮妈妈
“
干活了!”
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