高中数学数列的概念与简单表示法(1)导学案.docxVIP

数列的概念与简单表示方法（一） 1,? 1,???1 1.?理解数列及其有关概念，了解数列和函数之间的关系； 2.?了解数列的通项公式，并会用通项公式写出数列的任意一项； 3.?对于比较简单的数列，会根据其前几项写出它的个通项公式. 材料?1：(1)写出函数?y 2?x?，当?x?依次取?1，2，3，…时对应的函数值 序号?1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 对应的值___ ___ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ (2)写出函数?y=2x+1，当?x?依次取?1，2，3，…时对应的函数值 序号?1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 对应的值___ ___ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 材料?2：（1）依次写出大于等于?2?的?10?个偶数？ 序号?1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 对应的偶数___ ___ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ （2）依次写出所有大于等于?2?的偶数 序号?1 2 3 4 … n … 对应的偶数___ ___ ___ ___ ___ （3）三角形数：?1 2 3 4 ··· 1，3，6，10，··· （4）正方形数：?1 2 3 4 ··· 1，4，9，16 ··· （5）1，2，3，4……的倒