高中语文必修四教材分析-(2).docxVIP

高中语文必修四教材分析 本册教材供高中一年级下学期后半段使用。同其他各个模块一样，本册教材也由阅读鉴 赏、表达交流、梳理探究和名著导读组成，下面简要介绍一下全册教材，并谈一谈教学设想。 阅读鉴赏 、阅读鉴赏的四个单元是戏剧（包括中国古代戏曲和中外话剧）?宋词、杂文和随笔、古代 、 传记。按照教材总的编排构想，这四个单元在培养学生的阅读能力方面各有侧重。其中戏剧、 宋词侧重于品味和赏析，杂文和随笔侧重于思考和领悟，古代传记则侧重于沟通和运用。而 从选文的实际情况来看，古代传记这个单元的课文文学性强，在人物刻画和叙事上都表现出 很高的技巧。因此，教学这个单元时也不应忽略了品味和赏析。 、 、 、第一单元的戏剧选的是关汉卿的《窦娥冤》?曹禺的《雷雨》 、 、 、 士比亚的《哈姆莱特》。 《窦娥冤》：以前教材选过第三折，因为它是全剧的高潮，人物的反抗精神表现得最突出， 曲词也最为精彩。这次选了楔子和前三折，希望借此可以完整地看到人物（主人公窦娥）个 性的发展变化，人物形象更合理、真实，因而也更感人；同时，也可以认识到这部剧作情节 之紧凑、结构之巧妙。从学生学习戏剧的角度来看，这样节选应该是更为合适的。 《雷雨》是经典课文，主要内容是周朴园、鲁侍萍重逢相认以及周朴园、鲁大海之间的 激烈的矛盾冲突，由于人物之间有着特定的关系，而当事人有的对此心知肚明，有的还不甚 明了，由此造成情节的张力，戏