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《费马大定理》读后感 800 字 费马大定理是 17 世纪法国数学家费马留给后世的一个不解之谜。 即：当整数 n2 时，关于 x,y,z 的不定方程 x^n+y^n=z^n. 无正整数 解。 为证明这个命题， 无数的大数学家们都在不懈努力， 孜孜不倦的力求 攻克。该问题的提出还在于毕达哥拉斯定理（在一个直角三角形中， 斜边的平方等于两直角边的平方之和） 的存在。而后欧拉用他的方式 证明了 x^3+y^3=z^3 无正整数解。同理 3 的倍数也无解。 费马也证明 了 n 为 4 时成立。这样使得待证明的个数大大减少。终于在“谷山— —志村猜想” 之后，被安德鲁·怀尔斯完全证明。 看过该书以后， 一方面是对于费马大定理的证明过程的惊叹。 这是一个如此艰辛的过程。阿瑟·爱丁顿爵士曾说，证明是一个偶像，数学家在这个偶像面前折磨自己。 值得解决的问题会以反击来证明他的价 1 / 3 __来源网络整理，仅作为学习参考 值。费马大定理的成功证明的实现在是它被提出后的 300 多年。经典 数学的证明办法是从一系列公理、陈述出发，然后通过逻辑论证，一 步接着一步，最后就可能得到某个结论。 数学证明依靠这个逻辑过程， 一经证明就永远是对的。数学证明是绝对的。也是一环扣一环的，没 有索菲·热尔曼，柯西，欧拉等人在之前的研究，该定理并非能在个 人的一次研究中就能得到证明。 对于数学的研究是永无止境的。 另一 方面，我也认识到寻找一个数学证明就是寻找一种认识， 这种认识比 别的训练所积累的认识都更不容置疑。 最近两千五百年以来， 驱使着 数学家们的正是这种以证明的方法发现最终真理的欲望。 数学家有着 不安分的想象与极具耐心的执拗。 虽说当今计算机已经发展到一定地 步了，它的计算速度再快， 但是无法改变数学证明的需要。数学证明 不仅回答了问题，还使得人们对为什么答案应该如此有所了解。 学数学能干什么？曾经也有学生这样问过欧拉， 欧拉给他一些钱以后 就让学生走了。培根也说过，数学使人周密。数学的证明最能培养严 谨的态度。 2 / 3 __来源网络整理，仅作为学习参考 3 / 3 __来源网络整理，仅作为学习参考