校本教材劳动实践.docx

第一课劳动最光荣 “太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜 鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖。幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造！ ” 小朋友们，动物们都懂得劳动创造幸福生活的道理。可是，在生活中不爱劳动，不珍惜劳动的小朋友还真不少： 在家里，吃饭要靠爸爸妈妈 给盛好；上学路上，爷爷奶奶帮 忙背书包。 在学校，大扫除的时候拿个 工具在原地“踏步”；写作业， 不想动脑筋，有时候就忘记写了；同学遇到困难，也不愿意帮助。 有的小朋友还不珍惜别人的劳动，衣服穿在身上没一会就脏了，教室里干干静静的地面，总有他扔的纸屑。 小朋友，劳动使我们的双手更灵活，劳动使我们的心灵更纯洁， 劳动使我们的生活更幸福， 劳动使我们的未来更美好。 丢掉了勤劳的 美德，即使长着漂亮的双手，也会失去很多的乐趣。 我知道：劳动节是 月 日 我会找：找一些热爱劳动的小故事。 我会说： 把你知道的小故事说给其他同学听吧！ 我会做： 在学校 在家里 在社区 自己的事情自 己做 可以帮助别人 的事情 第二课：树木与环境 一、小资料 树木是环境中二氧化碳和氧气的调节器。通常，一个体重 75 千克 的成年人，每天呼吸需要氧气千克，排出二氧化碳为千克；每公顷森 林每天可消耗 1000 千克二氧化碳，放出 730 千克氧气。所以，每人 若有 10 平方米的树林，即可满足呼吸氧气的需要。 树木能分泌杀菌素。城镇中闹市区空气里的细