狼牙山五壮士课堂教学设计表.docVIP

课堂教学设计表 课程名称：语文 设计者：付佳佳 单位：马家乡科泉小学 授课班级：五（1）班 章节名称 第22课　 狼牙山五壮士 计划学时 1 教学目标 课程标准： 全日制义务教育《语文课程标准（实验稿）》第三学段（5～６年级) A、能运用注释、工具书和资料了解词义、句义和课文内容；能感受课文所说的道理，理解基本的为人之道；养成良好的阅读习惯，形成问题意识。 B、热爱生活，关心生活，能依据生活内容写出自己的感受和想法。 C、尊重别人的说话，并能听懂别人的话，理解主要意思；能正确地运用普通话独立清楚地发表自己的意见，有与他人交流的愿望。 D、对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。 教育技术标准： 学生教育技术标准（SETC·S）第三学段（5～６年级) A级 本节课教学目标： 1.学会本课生字、新词。积累常用词语。　　2.有感情地朗读课文，正确理解句意。 　　3.了解课文所讲的故事，并从中体会五壮士爱护群众，仇视侵略者，为祖国献身的精神，从中受到爱国主义精神。 　　4.知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。学习这种表达中心思想的写法。 学习目标描述 知识点编号 学习目标 具 体 描 述 语 句 22－1 22－2 22－3 知识和能力 过程和方法 情感态度和价值观 　 认识2个生字。有