大学生的的的职业生涯规划第二章性格教案.docVIP

学院 XXXX 案 教 开课学期 学期 2017 学年第 12016— 职业生涯规划与管 理课程名称 : : 课程类别理论课 大学生职业生涯规划称 : 名教材 应用心理学研教室 : : 师课任教 学院教务处制 XXXX． 教材章节： 第二章 性格：我的行为风格 第一节 性格概述及维度 目的、要求： 让学生了解性格的分类并探索自己的性格类型 重点、难点： 教学重点：性格的分类 教学难点：学生自己的性格类型 使用设备及教具： 多媒体、黑板 序号 复问内容 学生姓名 复问成绩 1 2 3． 第二讲：我是谁——性格探索 导语： 假如让林黛玉上战场杀敌，让张飞去读书吟诗，会怎样？ 教学过程： 一、性格的概念 性格也称为人格特质，是一个人在生活中对人、对事、对自己、对外在环境所表现出来的一致性因应方式。每个人在其成长经历中，可能受到生理、遗传、家庭教养、文化、学习经验等因素的交互作用所影响，而形成自己的独特个性，在不同情境中表现出特定的气质。职业和人格的最佳匹配使得我们成为更有焦点，更有效的工作者，因此我们可以每天都去工作并且喜欢我们所做的事情。 二、 MBTI性格理论 性格理论的由来 MBTI源自瑞士著名心理学家卡尔 . 荣格的心理类型理论，嘉芙莲·谷嘉·碧瑞斯 ﹝ Katharine Cook Briggs ﹞ 与她的女儿伊莎贝· 碧瑞斯· 麦尔﹝ Isabel Briggs Mye