命题是教师该具备基本功谈谈命题基本常识.pptVIP

命题是教师应该具备的基本功 ————谈谈命题的基本常识 ;一、命题的意义 ;◆命题促使你自觉研究课标 ◆命题逼迫你认真钻研教材 ◆命题会让你理论联系实际 ◆命题能培养你的问题意识 ◆命题促使你仔细研究考纲 ;二、命题的若干原则; 1.试题内容准确 2.意思表达正确 3.试题赋分合理 4.答案避免歧义 ; 2007年6月1日起施行的修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“有关国家机关和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。”这规定，主要是为了对未成年人实施有效的 A.家庭保护 B.国家、社会保护 C.学校保护 D.司法保护;（四）体现“四性”原则;温馨提示 答题前，请考生务必仔细阅读答题纸上的“注意事项”;【社会广角】23.（10分）国家出台的“限塑令”规定，从今年6月1日起，实行塑料购物袋有偿使用制度。这引起了消费者和厂家的不少议论：　　 “心里当然不痛快的咯。”正在大润发购物的张女士坦率表示，“以前都是免费使用，现在要自己掏钱，谁愿意啊。”塑料购物袋厂家——嘉兴市某环境生化有限公司总经理郭先生说：“这些一次性塑料袋大多是不可降解的，一般都采取焚烧和掩埋的方法处理，对环境危害性极大”。不过他也认为，实施限塑令后，厂家的经济利益会受到一定的损失。阅读材料，回答下列各题。（1）为了化解张女士心中的“不痛快”，请你告诉她国家出台“限塑令”的意义？（4分）（2）郭先生讲到的塑料袋处理方法，会直接造成哪些环境污染？（4分）（3）如果该厂继续生产塑料购物袋，请为怎样“挽回损失”谈谈你的看法。（2分）;3.开放性 考查学生的多向、求异、发散等思维能力 ;要使开放有度、有效、答案尽量可操作;〖06年23题〗 “人生AB剧，你我同选择”。以下是发生在两位初二 学生身上的故事。请结合具体情境回答相关问题（10分） 【第一幕】小叶骑车闯了红灯，交警要小叶留下姓名。小叶可能选择的做法： A.如实地告诉交警。 B.谎报同学小林的姓名 （1）小叶选择了B。从道德和法律角度看，小叶的选择错在哪里？ 【第二幕】小林无故挨了老师批评，要求小叶请客上网吧以示道歉。小叶可能采取的态度： A.满足小林要求 B.拒绝小林要求 （2）依据法律，你认为小叶应选择A还是B？为什么? 【第三幕】小叶没答应，被小林打成轻伤。小叶可采取解决的方式 A.上派出所报案 B.请老师批评教育小林 如果你是小叶，选择A还是B？请说说你作出选择的理由。;4.时代性 考查学生对当前国内外大事、社会热点和身边事的关心程度。 ;大爱无垠 不管是最近发生的汶川特大地震，还是年初50年一遇的冰雪灾害，“一方有难，八方支援”、“捐善款、献爱心”的中华传统美德相同，灾区“克服困难、奋起自救、重建家园”的中华民族精神相同。 （2）联系材料，完成下列填空。（4分） ①材料体现了 ▲ 、 ▲ 的中华传统美德和 ▲ 的中华民族精神。 ②面对灾情，请你对灾区的中学生说一句勉励或希望的话： ▲ （不能照抄材料）;社会责任 一位普普通通的公民／看着地震时摇晃的住房／他想到了家中的妻子、孩子／下意识地抓起工具包就要赶路／但很快，他犹疑了／他想到了自己是一位电工/电网不能中断／给家中的牵挂/寄托于一条不知能否收到的短信/于是，他继续坚守在自己的岗位 （3）我们应学习这位电工履行社会责任方面的哪些优秀品质？（4分）;（五）学术民主原则 有分歧、有异议的试题一票否决 ;（一）学会《考试说明》的解读 ;1.考试内容的变化;2.考试要求的变化;★例卷的解读;（二）搜集整理材料和事前命制试题;（三）分析处理材料;（四）设置细目表，形成试卷的大致框架 ;多维细目表的作用;四、编制试题;（一）命题的方法：;●演绎法：; 人与自然和谐相处，才能拥有更加美好的明天。“顺应自然”的理念与此有共同之处，主张这一思想的我国古代思想家是 A.墨子 B.老子 C.孟子 D.韩非子 考点：知道春秋战国时期的著名思想家及其主张（a） ; 材料是一幅有浙江、江苏两省并标有秦岭、淮河的行政区域地图。 第一问：地图上“A”表示的是哪一省（答案：江苏省）流经该省的哪一大河与秦岭一起构成了我国一条重要的地理分界线？（答案：淮河 。实际上是让学生在已经表明“淮河”的地图上指出来） 第二问：十九世纪四十年代