高中数学-高中数学-导数篇课后题 (2).pdfVIP

众志成城，一朝成就再忆全心全力有苦有乐。 导数篇 【N】基础篇 题型一、导数概念及其几何意义 等级（N） f (1) − f (1−2x) 【练习1】设f (x)存在导函数且满足lim = −1 则曲线y = f (x) 上的点 x→0 2x (1, f (1)) 处的切线的斜率为（ ） A．−1 B．−2 C．1 D．2 题型二、导数的运算 等级（N） 【练习1】求下列函数的导数． 2014 （1）y = x ； 3 （2）y = 3 ； x （3）y 5x ； 56 壮志凌云，十载求学纵苦三伏三九无悔无怨； 3 2 （4）y = x ； 1+ x 1− x （5）y = + 1− x 1+ x 1 2 x （6）y =1− sin ； 2 2 2 x （7）y = 2 cos −1 ． 2 等级（N） 【练习2】求下列函数的导数： （1）y = x4 −3x2 −5x +6 ； （2）y x 2 =+log x ； 3 57 众志成城，一朝成就再忆全心全力有苦有乐。 （3）y = x2 sin x ； x e +1 （4）y = x ． e −1 题型三、导数在研究函数中的应用 等级（N） 【练习1】已知函数f (x) = −x2 +2x ex （ ， 为自然对数的底数），则函数 f x ( ) x R e ( ) 的单调递增区间为________． 等级（N） 【练习2】（1）函数f (x) = x3 −3x 的极小值为________； （2）已知函数f (x ) 2lnx =−x 2 ，则函数f x 的极大值为________． ( ) 58 壮志凌云，十载求学纵苦三伏三九无悔无怨； 等级（N） 【练习3】函数 3 2 的最小值为 ，则f x 的最大值为 f (x) =−x +3x +9x +a, x [−2, 2] −2 ( ) ________ 题型四、生活中的优化问题 等级（N） 2 y y =17 x 【练习1】某产品的销售收入 （万元）是产品 （千台）的函数， ，生产总成