幼儿园户外活动具体要求【精华】3.docxVIP

TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 幼儿园户外活动环节安全操作规程 1 \o Current Document 蒲公英幼儿园户外运动、区域活动实施方案 4 \o Current Document 幼儿园教育活动的设计与指导模块 11 幼儿园户外活动环节安全操作规程 户外活动环节中，各岗人员要分工合理，密切配合，把好各关。 户外活动中，教师应调动幼儿情绪，让幼儿积极参与到活动中，从而 使幼儿的体能得到充分发展，并激发幼儿喜欢体育活动的兴趣。 幼儿上下楼梯尽量靠右走，队伍前、中、后都应有教师。 第一步：准备工作 1．主班教师根据活动内容，为幼儿准备数量、大小合适的体育 器械，并保证户外活动场地和器械的安全、卫生。 2．组织幼儿进行户外活动前的准备工作，如：饮水、如厕、增 减衣物、整理装束等。 （冬季为幼儿抹护手霜） 保育员协助教师为幼儿做好场地、 器械等准备工作， 保证体育 器械的安全、卫生。 户外活动前，教师应穿着适宜的服装和鞋，方便运动。 第二步：组织活动 1．主班教师根据幼儿年龄特点、体能等发展需要，组织进行体 育活动，内容健康，集体活动应在半小时左右，运动量适宜。 2．注意提示幼儿正确的使用器械，注意安全，如：跳绳等。 3．提示幼儿分散活动中，不随意奔跑、打闹，注意活动中的安 全。 4．户外活动中，时刻注意观察幼儿，及时解决纠纷。 配班教师协助主班教师巡视幼儿的活动情况， 发现问题及时干 预。对动作发展迟缓的幼儿进行个别指导。 7．保育员协助教师在户外活动时对幼儿的照料，及时排除不安 全因素，保障幼儿安全。 8．照顾因身体不适等特殊原因不能参加活动的幼儿。 第三部：整理工作 1．主班教师组织幼儿收拾器械，整理场地。 2．主班教师组织幼儿排着整齐的队伍回到教室后，依次进行脱 外衣、盥洗、擦汗、饮水等生活活动。 3．配班教师协助幼儿收拾器械并摆放整齐。督促幼儿按顺序排 好队。 4．配班教师协助指导幼儿脱外衣、盥洗、擦汗、饮水等生活活 动。 5．保育员协助教师检查场地和器械的收拾、整理情况。 6．保育员督促幼儿进行脱外衣、盥洗、擦汗、饮水等生活活动。 幼儿园户外活动情况评估表 班级： 时间： 年 月曰 活动前 7为 ，吸季 钏、筐 M物衣 M心仪分 乡即毛11 ^7 ANJ 7/|\ 一 丁 A W厕汗} 丄如擦霜 加、供手 W水提护 BrJB,抹 幺- ??巾儿 1如汗幼 □ 器 拥和 大地 、场 量动 嗷活 济外 儿证分 幼储(5 为并 宀命?,仁 Z〈口械 □ 讪和 Q手 舒热 M搓 乡L 爲 卩卄r 动皿 活M 却夕 匕匕, 厶冃求 X吸心 亠冃关分 动目5 活帕— 2 提W0 □ 靠察 量W 中卩 途匕,) :11 行— 、」n - J 4石丿 □ 活 动 中 幼 合J 符皿 O ?,(1 容H 有动进 有运再 几，身 陥右热 W左步 川时跑 小行} *体书进分 剽在先10 泡应应1 確动,( C,活后动 H fc— rb 寸 夕 II集沪皴 刘，到游 M间。的 衽时宜当 ￡身适适 22热量行 □ O (1 活 散 分旅 意 眦注 加奔 老意 站ffi随 意不 沆K ) 动分 □ O (1 注 刻 时go 匕匕展 厶冃、一乙 并也 机 活*体 的M L汨 幼慄 与e特 参华 极」 ip 7A \|7 4意分 □ ? 与 参 极 积 匕匕 厶冃 多O ,1 中— 同M0 注发 5分 活动后 O 地 场 m 二 S 整 *7 械 器 拾 La 妙) 织分 组O 。(1 1 O 乃擦 7盥 组刊O -曲(1 2送 □ 蒲公英幼儿园户外运动、区域活动实施方 案 为了使幼儿体、智、德、美得到全面的发展，以坚持“健康第一、 快乐生活”为指导思想，以确保幼儿每天户外活动、区域活动时间为 工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育、自主 游戏”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动和区域活动。本学 期根据我园主题目标把户外活动、区域活动与领域教学活动相结合， 设计了丰富多彩的户外活动和区域活动。 一、户外运动活动 （一） 、指导思想 为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》试行，《3—6岁儿童 学习与发展指南》精神，以《潍坊市幼儿园课程实施指导意见（试行）》 和《潍坊市幼儿园一日活动基本规范 （试行）》的健康教育观为指针， 深入研究幼儿园户外体育活动中幼儿身体健康教育实践的相关理论 和策略。活动设计严格遵循幼儿身心发展的规律， 符合幼儿的年龄特 点，注重个体差异。重在培养幼儿的运动兴趣和能力，面向全体幼儿， 以提高幼儿身体健康水平为重点，因地制宜，不断优化幼儿园户外体 育活动质量，真正促进幼儿身心的全面的发展。 （二） 、基本目标 1、 培养与激发幼儿运动兴趣